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Questão de Educação Artística — Linguagens Artísticas — FGV 2016

Educação ArtísticaLinguagens Artísticas
Código
fg026224
Banca
FGV
Órgão
SME - SP
Ano
2016
Nível
Superior
Cargo
Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Artes
Imagem associada para resolução da questão“Na psicologia da percepção visual, fala-se da alternância entre figura-fundo: qualquer dos dois pode se tornar a mensagem visual para o olho, dependendo do que este quer ver. (...) Semelhantemente, o engenheiro de som fala da diferença entre sinal e ruído, os sons desejados e os não desejados”.SCHAFER, R. Murray. O ouvido pensante.São Paulo: Editora UNESP, 1992, p. 131-32.A respeito da relação figura-fundo na escuta musical, leia as afirmativas a seguir.I. Por trás de cada peça musical, se oculta outra peça musical, formada por um mundo de eventos sonoros aceitos como “silenciosos”.II. Distinguir entre figura e fundo na escuta implica ouvir uma execução musical, concentrando-se não na música em si, mas em todos os sons não-musicais exteriores a ela.III. A atividade de percepção sonora precisa ser realizada em ambiente acusticamente isolado, de modo que a música ressoe sobre um fundo neutro.As teses de Schafer são confirmadas
  1. Aapenas na afirmativa I.
  2. Bapenas na afirmativa II.
  3. Capenas na afirmativa III.
  4. Dapenas nas afirmativas I e II.
  5. Ena afirmativas I, II e III.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — apenas nas afirmativas I e II.

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