Questão de Educação Artística — Linguagens Artísticas — FGV 2016
Educação ArtísticaLinguagens Artísticas
- Código
- fg026228
- Banca
- FGV
- Órgão
- SME - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Artes
Em uma atividade voltada para a apreciação e leitura de imagens, o docente opta pelo caminho da intertextualidade para aguçar a percepção dos alunos e sensibilizá-los.Ele apresenta as imagens da maternidade a seguir.
As opções a seguir apresentam características do processo de análise intertextual das imagens, à exceção de uma. Assinale-a.
As opções a seguir apresentam características do processo de análise intertextual das imagens, à exceção de uma. Assinale-a.- AA análise intertextual apresenta aos alunos obras diferentes em diálogo recíproco, para que aprendam a reconhecer o que é belo e o que não é belo.
- Bo preparo dos alunos para ler imagens produzidas por artistas significa igualmente prepará-los para ler as imagens que os cercam.
- Ca análise intertextual de imagens mostra que a percepção é sempre informada, sendo oportuno desenvolver habilidades para descobrir as questões que uma obra de arte revela.
- Do aprendizado artístico se apoia na ideia de mimese entendida no sentido grego da procura pela similaridade, e não como cópia ou reprodução fidedigna do original.
- Eo procedimento adotado sensibiliza a percepção estética do aluno, contribuindo para sua alfabetização estética a partir da abordagem triangular.