Questão de Espanhol — Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura — FGV 2016
EspanholInterpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Código
- fg026294
- Banca
- FGV
- Órgão
- SME - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Espanhol
A continuación leerá un fragmento de CELADA (2007):
Ahora leerá algunas afirmaciones relacionadas al fragmento leído.I. La autora menciona la frecuente recurrencia a la obra de Quino en el contexto de enseñanza de la lengua española en Brasil y lo ve de forma legítima.II. En el fragmento, la autora señala la importancia de que se facilite la identificación que permite al aprendiz afiliarse a los sentidos de una lengua en funcionamiento.III. La autora señala que el trabajo con tiras de Mafalda permite que uno entable contacto con discursividades de la Argentina.Señale la opción que contiene la (s) afirmación (es) correcta (s).
Ahora leerá algunas afirmaciones relacionadas al fragmento leído.I. La autora menciona la frecuente recurrencia a la obra de Quino en el contexto de enseñanza de la lengua española en Brasil y lo ve de forma legítima.II. En el fragmento, la autora señala la importancia de que se facilite la identificación que permite al aprendiz afiliarse a los sentidos de una lengua en funcionamiento.III. La autora señala que el trabajo con tiras de Mafalda permite que uno entable contacto con discursividades de la Argentina.Señale la opción que contiene la (s) afirmación (es) correcta (s).- ASólo I y II.
- BSólo II y III.
- CSólo I y III.
- DI, II y III.
- ESólo la II.