Texto II
“O tempo tudo tira e tudo dá; tudo se transforma, nada se destrói.”
GabaritoC — Paralelismo.
Gabarito: letra C. O texto apresenta paralelismo sintático na repetição de estruturas equivalentes ("tudo tira e tudo dá" / "tudo se transforma, nada se destrói"), construindo simetria e ritmo. As demais opções não se aplicam ao fragmento.
Paralelismo é um recurso de construção em que se repetem padrões sintáticos ou semânticos para criar equilíbrio e realçar ideias. No Texto II, temos:
"O tempo tudo tira e tudo dá; tudo se transforma, nada se destrói."
Primeira oração: "tudo tira e tudo dá" – dois verbos paralelos com o mesmo objeto "tudo".
Segunda oração: "tudo se transforma, nada se destrói" – duas orações coordenadas opostas, ambas com sujeito e predicado.
Essa simetria é característica do paralelismo, que também reforça a antítese entre "tira/dá" e "se transforma/se destrói".
Linguagem coloquial. O texto emprega linguagem formal e concisa, sem marcas de informalidade (gírias, reduções, expressões cotidianas). Portanto, não há coloquialismo.
Comparação. Não há termo comparativo (como, tal qual, que nem, etc.) nem estabelecimento de analogia explícita. A relação entre as partes é de simultaneidade e oposição, não de comparação.
Paralelismo. Conforme demonstrado, a repetição de estruturas sintáticas simétricas é o elemento que constrói o texto.
Redundância. A repetição do pronome "tudo" não é viciosa; serve à ênfase e ao equilíbrio rítmico. Redundância implicaria repetição desnecessária de informação, o que não ocorre.
Humorismo. Não há intenção cômica, trocadilho ou ironia. O texto tem tom filosófico e reflexivo, não humorístico.
A banca explora a possibilidade de o candidato confundir a repetição do termo "tudo" com redundância. No entanto, a repetição é intencional para criar paralelismo, não um vício de linguagem.
Conclusão: A única opção que identifica corretamente o recurso de construção do texto é a letra C – Paralelismo.
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