Questão de Educação Artística — História da Arte e Educação — FGV 2019
Educação ArtísticaHistória da Arte e Educação
- Código
- fg036305
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de Angra dos Reis - RJ
- Ano
- 2019
- Nível
- Médio
- Cargo
- Docente II - Arte
Observe a imagem e, em seguida, leia o texto.
Procissão da “Rainha da América”, detalhe, 1599. Graphische Sammlungen, Klassik Stiftung Weimar.Imediatamente após a chegada de Pedro Álvarez Cabral na costa do Brasil em 22 de abril de 1500, os tupis e sua marcante arte plumária tornaram-se renomados na Europa do Renascimento. Os mantos tupis serviam como vestimentas usadas em cerimônias religiosas. Segundo cronistas do século XVI, os mantos de plumas funcionavam como elos com a esfera ancestral durante os funerais, como signos de poder nas festividades comunais e como vestimentas durante as cerimônias canibais entre prisioneiros e captores.Adaptado de Amy Buono. Seu tesouro são penas de pássaro. 2018.As opções a seguir, considerando a imagem e o texto, apresentam características da arte plumária indígena, à exceção de uma. Assinale-a.
Procissão da “Rainha da América”, detalhe, 1599. Graphische Sammlungen, Klassik Stiftung Weimar.Imediatamente após a chegada de Pedro Álvarez Cabral na costa do Brasil em 22 de abril de 1500, os tupis e sua marcante arte plumária tornaram-se renomados na Europa do Renascimento. Os mantos tupis serviam como vestimentas usadas em cerimônias religiosas. Segundo cronistas do século XVI, os mantos de plumas funcionavam como elos com a esfera ancestral durante os funerais, como signos de poder nas festividades comunais e como vestimentas durante as cerimônias canibais entre prisioneiros e captores.Adaptado de Amy Buono. Seu tesouro são penas de pássaro. 2018.As opções a seguir, considerando a imagem e o texto, apresentam características da arte plumária indígena, à exceção de uma. Assinale-a.- AA função ritualística.
- BA dimensão de comunicação
- CO sinal de distinção social.
- DO caráter de enfeite.
- EO símbolo de prestígio.