Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2019
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg037672
Banca
FGV
Órgão
TJ-CE
Ano
2019
Nível
Médio
Cargo
Técnico Judiciário - Área Técnico-Administrativa
“Sem instrução, as melhores leis tornam-se inúteis”.Esse pensamento deve ser entendido do seguinte modo:
ASe não houver educação dos cidadãos, as leis tornam-se inúteis;
BSe as leis não forem acompanhadas de instruções de funcionamento, tornam-se inúteis;
CCaso as leis não possuam instruções claras, elas se tornam inúteis;
DSó com a educação dos juízes, as leis podem tornar-se úteis;
ESe os juízes não forem pessoas cultas, as leis se tornam inúteis por não serem claras.
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GabaritoA — Se não houver educação dos cidadãos, as leis tornam-se inúteis;
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Interpretação da frase "Sem instrução, as melhores leis tornam-se inúteis"
Gabarito: letra A. A frase afirma que, sem instrução (educação dos cidadãos), as leis perdem sua utilidade. A alternativa A é a única paráfrase fiel, mantendo o mesmo sentido. As demais alteram o significado, confundindo "instrução" com "instruções normativas" ou introduzindo elementos alheios (juízes).
Análise detalhada
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A opção A reescreve corretamente: "Se não houver educação dos cidadãos, as leis tornam-se inúteis". A palavra instrução no contexto original tem o sentido de educação, formação — proveniente do verbo instruir no sentido de ensinar. O texto não faz qualquer menção a normas internas ou a magistrados.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Ao afirmar que "as leis não forem acompanhadas de instruções de funcionamento", a banca troca o referente de instrução: no texto, é a falta de instrução/educação dos cidadãos, não a ausência de manuais ou diretrizes das leis.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Semelhante à B, aqui "instruções claras" refere-se a cláusulas das leis, desviando do sentido original. O texto critica a ignorância da população, não a redação das leis.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A frase original não menciona juízes. Diz apenas que sem instrução (educação) as leis são inúteis, sem especificar a quem se dirige a instrução. A alternativa restringe indevidamente a educação apenas aos juízes, o que não está no texto.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Novamente introduz juízes, além de acrescentar a ideia de "falta de clareza" das leis, que também não aparece no original.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a polissemia da palavra instrução (pode significar "educação" ou "diretriz"). Os distratores B e C seduzem o candidato com o sentido técnico-jurídico, enquanto D e E inserem um agente (juízes) que não existe no texto.
Conclusão: Somente a letra A reproduz o pensamento original.