Questão de Português — Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. — FGV 2019
Português›Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
Código
fg037782
Banca
FGV
Órgão
MPE-RJ
Ano
2019
Nível
Médio
Texto 5
“No Paquistão, quando sou proibida de ir à escola, compreendo o
quão importante é a educação. A educação é o poder das
mulheres. (....) Nós percebemos a importância de nossa voz
quando somos silenciados”. É assim que a pequena notável
enxerga o horizonte e – por meio das novas tecnologias – pôde
fazer ecoar sua voz.
Educação é um ato político, e se é na sociedade (seja física ou
digital) o nascedouro de faíscas de perspectivas para um mundo
mais igualitário, a escola deve ser o seu maior berçário.
Empoderamento educacional, Ivan Aguirra
O título dado ao texto de onde foi retirado o segmento (texto 5) inclui a palavra empoderamento; no caso do texto, esse termo significa:
Aa importância da educação em geral;
Bo poder político do ato de educar;
Co valor advindo da educação para mulheres no Paquistão;
Da importância do direito à fala numa sociedade machista;
Ea força trazida pelas novas tecnologias na educação.
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GabaritoC — o valor advindo da educação para mulheres no Paquistão;
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Significação contextual de "empoderamento" no texto
Gabarito: letra C. O termo "empoderamento" no texto refere-se diretamente ao valor advindo da educação para mulheres no Paquistão, conforme demonstrado pelo trecho que abre o texto: "No Paquistão, quando sou proibida de ir à escola, compreendo o quão importante é a educação. A educação é o poder das mulheres." A expressão "empoderamento educacional" no título sintetiza essa ideia.
Desenvolvimento
A questão cobra significação contextual: o sentido de uma palavra ou expressão depende do uso que o autor faz dela no texto. Não se trata de um significado dicionarizado isolado, mas do que o termo representa no contexto.
No Texto 5, a narradora (uma menina paquistanesa) descreve sua experiência pessoal: ao ser proibida de estudar, compreende o valor da educação como poder feminino. O autor do texto, Ivan Aguirra, generaliza dizendo "Educação é um ato político" e conclui com o título "Empoderamento educacional". A palavra "empoderamento" está, portanto, ancorada na situação concreta da menina: educação que dá poder a mulheres no Paquistão.
Análise das alternativas
Alternativa A — ❌ Incorreta
"a importância da educação em geral"
Erro: generalização indevida. O texto não trata da educação em geral, mas especificamente do contexto das mulheres no Paquistão. A frase inicial já delimita o foco geográfico e de gênero.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"o poder político do ato de educar"
Erro: extrapolação. Embora o texto afirme que "Educação é um ato político", o termo "empoderamento" no título está vinculado à experiência da menina paquistanesa, não a um conceito abstrato de poder político. A alternativa amplia indevidamente o sentido.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"o valor advindo da educação para mulheres no Paquistão"
Âncora textual: "No Paquistão, quando sou proibida de ir à escola, compreendo o quão importante é a educação. A educação é o poder das mulheres." Essas frases mostram que o valor da educação é percebido por uma menina paquistanesa em seu contexto de proibição. O título "Empoderamento educacional" retoma exatamente essa ideia.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"a importância do direito à fala numa sociedade machista"
Erro: tangenciamento. O texto menciona "Nós percebemos a importância de nossa voz quando somos silenciados", mas o foco principal recai sobre a educação como fonte de poder, não sobre o direito à fala isoladamente. A fala é consequência da educação, não o núcleo do empoderamento.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"a força trazida pelas novas tecnologias na educação"
Erro: restrição indevida. O texto cita as novas tecnologias como meio de "fazer ecoar sua voz", mas não define "empoderamento" como a força delas. A tecnologia é um instrumento, não a essência do termo.
NÃO CAIA NESSA!
A banca tentou levar o candidato a escolher alternativas mais genéricas (A, B) ou que destacassem aspectos secundários (D, E). A chave é perceber que o texto contextualiza o termo em uma situação específica.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de significação contextual, grife os elementos que limitam o sentido (lugar, sujeito, tempo) no texto. Aqui, "No Paquistão" e "mulheres" são determinantes.