Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2019
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg037799
Banca
FGV
Órgão
MPE-RJ
Ano
2019
Nível
Médio
Texto 2
O professor tenta exaustivamente explicar o conteúdo seguidas
vezes, muda o ponto de vista, muda o esquema exposto na lousa,
exemplifica de duas, três, quatro formas diferentes. A cada pausa,
chama atenção de diferentes grupos de alunos, que insistem em
não prestar atenção. (....) Já transpirando e quase rouco de tanto
aumentar o tom de voz, o professor chama a atenção de um
aluno que ri alto.
—Fica de boa, profe. Depois eu vejo isso aí no YouTube.
Entre as estratégias didáticas empregadas pelo professor (texto 2), só está ausente:
Aa repetição de conteúdos;
Bo foco variado;
Ca técnica da explicação;
Da exemplificação prática;
Ea pausa reflexiva.
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GabaritoE — a pausa reflexiva.
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Estratégias didáticas no texto – identificação do elemento ausente
Gabarito: letra E. A única estratégia não empregada pelo professor é a "pausa reflexiva". O texto menciona pausas, mas o objetivo é chamar a atenção de alunos distraídos, não promover reflexão. Todas as outras alternativas estão explicitamente descritas.
O texto descreve o professor tentando "exaustivamente explicar o conteúdo seguidas vezes" (repetição), "muda o ponto de vista, muda o esquema exposto na lousa" (foco variado), "explica" (técnica da explicação), "exemplifica de duas, três, quatro formas diferentes" (exemplificação prática). Já a "pausa reflexiva" não ocorre: o professor faz pausas para repreender alunos ("chama atenção de diferentes grupos de alunos"), e não para que reflitam sobre o conteúdo. Portanto, a letra E é a resposta.
Alternativa A — ❌ Incorreta
A repetição de conteúdos está presente: "tenta exaustivamente explicar o conteúdo seguidas vezes". Quem marcar esta alternativa desconsidera a informação explícita.
Alternativa B — ❌ Incorreta
O foco variado é evidente: "muda o ponto de vista, muda o esquema exposto na lousa". A variação de abordagem configura foco variado.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A técnica da explicação é a própria ação principal do professor: ele explica repetidamente. O verbo "explicar" está no texto.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A exemplificação prática é citada: "exemplifica de duas, três, quatro formas diferentes". Há múltiplos exemplos.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A banca usa a palavra "pausa" para tentar confundir, mas o texto diz: "A cada pausa, chama atenção de diferentes grupos de alunos". Isso não é uma pausa para reflexão, mas para controle de disciplina. A expressão "pausa reflexiva" não corresponde ao descrito.
NÃO CAIA NESSA!
Ao encontrar palavras iguais ou parecidas, verifique o contexto – muitas vezes a banca troca o adjetivo ou a finalidade.