Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2021
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg043002
Banca
FGV
Órgão
IMBEL
Ano
2021
Nível
Fundamental
Cargo
Cargos de Nível Fundamental
Obs.: Esta prova foi formulada com base em pequenos cartazes
encontrados no nosso dia a dia, com destaque da sua
interpretação e compreensão.
Leia o cartaz a seguir.
ÁGUA – ECONOMIZAR PARA NÃO FALTAR!
Colabore evitando o desperdício:
- evite manter as torneiras abertas;
- não use a descarga sem necessidade;
- em caso de vazamento, comunique ao setor responsável.
As três frases finais do cartaz expressam
Aas causas do desperdício de água.
Bas consequências de não se economizar água.
Cos princípios legais que devem ser obedecidos.
Das ordens para que algumas ações não sejam feitas.
Eas ações que não devem ser feitas com frequência.
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoA — as causas do desperdício de água.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Interpretação de cartaz: causas do desperdício de água
Gabarito: letra A. As três frases finais do cartaz listam situações que geram desperdício de água (torneiras abertas, descarga desnecessária, vazamento) — portanto, expressam as causas do desperdício. O texto introdutório "Colabore evitando o desperdício:" já anuncia que os itens a seguir são exemplos do que causa desperdício e deve ser combatido.
"Colabore evitando o desperdício: - evite manter as torneiras abertas; - não use a descarga sem necessidade; - em caso de vazamento, comunique ao setor responsável."
Cada item aponta uma causa de desperdício (torneira aberta gasta água, descarga sem necessidade gasta, vazamento é perda). A alternativa A é a única que capta essa relação de causa, coerente com o objetivo do cartaz: economizar para não faltar.
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
As três frases elencam as causas do desperdício que devem ser evitadas. O texto as apresenta como exemplos do que gera desperdício, ligando-as diretamente ao comando "evitando o desperdício".
Alternativa B — ❌ Incorreta
Erro: extrapolação. O texto não menciona consequências (como falta de água, racionamento, etc.); apenas indica o que deve ser evitado. A alternativa insere informação estranha ao texto.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Erro: fora do escopo. O cartaz não faz referência a princípios legais, leis ou normas; é uma campanha de conscientização simples.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Erro: troca conceitual. Embora as frases tenham forma de ordem (imperativo), o que elas expressam são as causas do desperdício, não as ordens em si. O enunciado pergunta o conteúdo semântico, não a forma gramatical.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Erro: generalização indevida. Inclui a ideia de "com frequência" (advérbio de tempo), que não aparece no texto. As orientações são genéricas ("evite", "não use", "comunique"), sem indicar frequência.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre a forma (ordens) e o conteúdo (causas). O candidato pode cair na letra D por reconhecer o imperativo, mas a pergunta é sobre o que as frases expressam — e elas expressam as causas do desperdício.
PEGA ESSA DICA!
Sempre relacione as partes do texto ao tema central. O cartaz começa com "ECONOMIZAR PARA NÃO FALTAR" e pede "evitando o desperdício"; as frases finais são os exemplos do que causa desperdício. Verbos como "evite" indicam que aquela ação é negativa — logo, é causa do problema.