Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2021
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg043016
Banca
FGV
Órgão
IMBEL
Ano
2021
Nível
Fundamental
Cargo
Cargos de Nível Fundamental
Obs.: Esta prova foi formulada com base em pequenos cartazes
encontrados no nosso dia a dia, com destaque da sua
interpretação e compreensão.
Numa escola de São Paulo, a Direção mandou exibir o seguinte cartaz:Não ao bullying!Sim à harmonia!Com esse cartaz, a Direção pretende
Aevitar problemas de disciplina.
Bestimular os valores do estudo.
Cincentivar os estudos em grupo.
Dinserir as famílias no ambiente escolar.
Edesenvolver a solidariedade entre os alunos.
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoE — desenvolver a solidariedade entre os alunos.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Interpretação do objetivo de um cartaz escolar
Gabarito: letra E. O cartaz exibe duas frases: "Não ao bullying!" e "Sim à harmonia!". A mensagem central é combater o bullying e promover a harmonia. O desenvolvimento da solidariedade entre os alunos é a consequência direta dessa proposta, pois a harmonia pressupõe relações solidárias e respeitosas.
"Não ao bullying! Sim à harmonia!"
Análise das alternativas
Alternativa A — ❌ Incorreta. "Evitar problemas de disciplina" é uma consequência possível, mas não é o objetivo explícito ou imediato do cartaz. O texto não menciona disciplina – foca em bullying e harmonia, que se relacionam a valores de convivência, não a questões disciplinares em si. (Erro: extrapolação – acrescenta um propósito não expresso.)
Alternativa B — ❌ Incorreta. "Estimular os valores do estudo" é desviante. O cartaz não aborda estudo, aprendizado ou desempenho acadêmico. (Erro: fuga ao tema – tangencia assunto não tratado.)
Alternativa C — ❌ Incorreta. "Incentivar os estudos em grupo" também foge ao conteúdo. O cartaz não faz menção a grupos de estudo ou trabalho coletivo com fim acadêmico. (Erro: fuga ao tema.)
Alternativa D — ❌ Incorreta. "Inserir as famílias no ambiente escolar" não é sugerido em nenhum trecho. O cartaz é dirigido aos alunos. (Erro: extrapolação – insere elemento não presente.)
Alternativa E — ✅ Correta. "Desenvolver a solidariedade entre os alunos" é o que se infere do par "não ao bullying" + "sim à harmonia". A solidariedade é o oposto do bullying e é necessária para se alcançar a harmonia. O cartaz visa conscientizar os alunos para que se apoiem mutuamente, criando um ambiente solidário.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de interpretação de cartazes, observe as palavras-chave e a relação entre elas. "Bullying" e "harmonia" são antônimos; "não" e "sim" indicam rejeição e afirmação. O objetivo subentendido é promover valores opostos ao bullying, como a solidariedade.