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Questão de Português — Interpretação de Textos — FGV 2021

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fg045166
Banca
FGV
Órgão
TCE-AM
Ano
2021
Nível
Superior
Cargo
Auditor Técnico de Controle Externo - Área de Auditoria Governamental

A questão desta prova se relaciona a fatos da cultura popular brasileira; o texto foi particularmente aproveitado para questão de compreensão e interpretação de texto e para a verificação da competência de escrita culta em nossa língua.


Texto 5 – História da lenda do Bumba meu boi

“No nordeste, a história do Bumba meu boi foi inspirada na lenda da Mãe Catirina e do Pai Francisco (Chico).

Nessa versão, Mãe Catirina e Pai Francisco são um casal de negros trabalhadores de uma fazenda. Quando Mãe Catirina fica grávida, ela tem desejo de comer a língua de um boi.

Empenhado em satisfazer a vontade de Catirina, Chico mata um dos bois do rebanho, que, no entanto, era um dos preferidos do fazendeiro.

Ao notar a falta do boi, o fazendeiro pede para que todos os empregados saiam em busca dele.

Eles encontram o boi quase morto, mas com a ajuda de um curandeiro ele se recupera. Noutras versões, o boi já está morto e com o auxílio de um pajé, ele ressuscita. 

A lenda, dessa maneira, está associada ao conceito de milagre do catolicismo ao trazer de volta o animal. Ao mesmo tempo, mostra a presença de elementos indígenas e africanos, tal como a cura pelo pajé ou curandeiro e a ressurreição.

A festa do Bumba meu boi é celebrada para comemorar esse milagre.”  

Todo o texto 5 emprega o presente do indicativo, em lugar do pretérito perfeito, como é mais comum nesse tipo de texto.A provável finalidade do autor do texto 5 é:
  1. Amostrar uma nova possibilidade de contar uma história;
  2. Bcausar impacto no leitor, pela originalidade;
  3. Ctrazer mais dinamismo ao que é narrado;
  4. Dtornar a história mais moderna;
  5. Eindicar os fatos de forma mais popular.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — trazer mais dinamismo ao que é narrado;

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Finalidade do uso do presente do indicativo em narrativas

Gabarito: letra C. O autor emprega o presente do indicativo no lugar do pretérito perfeito para conferir maior dinamismo à narrativa, tornando os fatos mais vívidos e imediatos. Essa técnica, conhecida como "presente histórico" ou "presente narrativo", tem como principal finalidade envolver o leitor e dar a impressão de que a história está acontecendo no momento da leitura. Como se vê no texto: "Mãe Catirina e Pai Francisco são um casal... Chico mata um dos bois... Eles encontram o boi quase morto...", todos os verbos no presente, contrastando com o pretérito esperado em narrativas tradicionais.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: fora do escopo. A alternativa sugere que o autor quer "mostrar uma nova possibilidade de contar uma história", mas o texto não apresenta isso como finalidade explícita ou implícita; o uso do presente é um recurso estilístico, não uma demonstração de novidade.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: fora do escopo. O impacto ou originalidade podem ser consequências, mas a finalidade primária é trazer dinamismo, não causar impacto por si só. O texto não indica que o autor busca chocar ou surpreender.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O presente do indicativo torna a narração mais dinâmica, aproximando o leitor dos acontecimentos. Essa é a função clássica do presente histórico: atualizar eventos passados e dar fluidez ao relato.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. A alternativa confunde "dinamismo" com "modernidade". Ser moderno implica atualidade cronológica, enquanto o dinamismo é uma sensação de agilidade e envolvimento. O texto não trata de tornar a história "mais moderna", apenas de narrá-la de forma mais viva.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: fora do escopo. Indicar os fatos de forma "mais popular" não é o objetivo; o presente do indicativo não está associado a uma linguagem popular, mas a um efeito de imediação. O texto mantém registro culto e formal.

Gabarito: letra C.

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