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Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2022

PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg047139
Banca
FGV
Órgão
CGU
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Auditor Federal de Finanças e Controle - Manhã
Observe o texto descritivo a seguir.“Entramos vagarosa e silenciosamente pela porta do laboratório às escuras; o cheiro do local era nauseabundo e havia uma substância pegajosa não identificada por todo o chão. Havia tubos de ensaio espalhados, como se os trabalhadores do local tivessem saído às pressas... Pelo amargo de nossas bocas, as expectativas eram as piores possíveis.”A estratégia empregada nessa descrição é a de:
  1. Adescrever detalhadamente, construindo-se da parte para o todo;
  2. Bapresentar os elementos da descrição de cima para baixo;
  3. Cutilizar todos os sentidos físicos na descrição;
  4. Didentificar claramente os componentes do cenário descrito;
  5. Emostrar os elementos de longe para perto.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — utilizar todos os sentidos físicos na descrição;

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Estratégia descritiva – uso dos sentidos físicos

Gabarito: Letra C. A descrição apresentada no enunciado emprega múltiplos sentidos físicos (visão, olfato, tato, paladar) para compor a ambientação, o que caracteriza a alternativa C como correta. A passagem "o cheiro do local era nauseabundo" (olfato), "substância pegajosa" (tato), "às escuras" e "tubos de ensaio" (visão), além de "Pelo amargo de nossas bocas" (paladar), comprova a estratégia.

A questão exige que se identifique o recurso predominante na descrição, não a simples enumeração de elementos. O texto não segue uma ordenação espacial rígida (de cima para baixo, de longe para perto) nem se constrói da parte para o todo – ele mescla impressões sensoriais de forma integrada.

Estratégia descritiva
  • 1Uso dos sentidos físicos (Gabarito)
    • Olfato: "cheiro nauseabundo"
    • Tato: "substância pegajosa"
    • Visão: "às escuras", "tubos de ensaio"
    • Paladar: "amargo de nossas bocas"
  • 2Estratégias descartadas
    • Parte → todo (A)
    • Cima → baixo (B)
    • Identificar componentes (D)
    • Longe → perto (E)
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Alternativa A — ❌ Incorreta

"Entramos vagarosa e silenciosamente pela porta do laboratório... o cheiro do local era nauseabundo..."

Não há uma construção da parte para o todo. A descrição começa com a ação de entrar e já mescla sensações (movimento, cheiro, tato). Erro: contradiz o texto – a estratégia não é parte→todo, e sim sobreposição de sentidos.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A descrição não ordena elementos de cima para baixo. Menciona chão ("por todo o chão"), mas também tubos de ensaio (altura indefinida) e sensações como o amargo na boca. Erro: generalização – impõe uma ordenação espacial que o texto não segue.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"o cheiro do local era nauseabundo" (olfato) "substância pegajosa não identificada" (tato) "às escuras" e "tubos de ensaio" (visão) "Pelo amargo de nossas bocas" (paladar)

O texto recruta quatro dos cinco sentidos (exceto audição, embora "silenciosamente" sugira ausência de som). Essa é a estratégia descritiva central: criar uma experiência multissensorial para imergir o leitor.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Embora o texto nomeie componentes ("substância pegajosa", "tubos de ensaio", "laboratório"), a descrição não se limita a identificá-los claramente; ela os envolve em impressões sensoriais subjetivas ("nauseabundo", "amargo", "às escuras"). Erro: incompleta – reduz a descrição a uma mera listagem, desconsiderando a ênfase nos sentidos.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Não há progressão de longe para perto. O texto começa já dentro do laboratório ("pela porta") e alterna entre chão, bocas e ambiente geral. Erro: contradiz o texto – a organização espacial não é o eixo da descrição.

NÃO CAIA NESSA!

O candidato pode associar “descrição” a “detalhamento ordenado” (A, B, D, E) e esquecer a marca sensorial explícita. A banca FGV costuma explorar a variedade de sentidos em textos descritivos.

Gabarito: letra C

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