Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — FGV 2022
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- fg051404
- Banca
- FGV
- Órgão
- SEAD-AP
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
Segundo Dainez, Smolka e Souza (2022, p.2), “Após um longo período de ditadura cívico-militar (1964-1985), na luta por um Estado democrático, destaca-se a efetiva participação do movimento das pessoas com deficiência na elaboração e no lançamento da Constituição Cidadã de 1988 (BRASIL, 1988). Na Constituinte, em meio a muitos embates, uma conquista importante foi a mudança do modelo assistencialista para o paradigma dos direitos humanos. Ou seja, de um modelo sedimentado em estratégias caritativas, que objetivavam suprir as necessidades, reiterando a dependência e a tutela, para uma perspectiva de política pública em que as pessoas com deficiência passassem a ser concebidas como sujeitos de direitos”.(SIEMS-MARCONDES; CAIADO, 2013).As opções apresentam princípios para as políticas e as práticas de educação inclusiva atuais, à exceção de uma. Assinale-a.
- AEducação é um direito de todos.
- BTodas as pessoas são capazes de aprender.
- CA educação inclusiva deve ocorrer somente no espaço escolar.
- DA aprendizagem se dá por processos que variam de pessoa para pessoa.
- EÉ importante a convivência entre todos os alunos nas escolas.