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Questão de Pedagogia — Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais — FGV 2022

PedagogiaEducação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
Código
fg051923
Banca
FGV
Órgão
SEAD-AP
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica - Ensino Especial
No Censo do IBGE de 2010, cerca de 24% da população, isto é, quase 46 milhões de brasileiros, declarou ter algum grau de dificuldade em pelo menos uma das habilidades investigadas (enxergar, ouvir, caminhar ou subir degraus), ou possuir deficiência mental/intelectual.Observe o gráfico com a porcentagem da população brasileira, por tipo e grau de dificuldade e deficiência.Imagem associada para resolução da questãoCom base no gráfico, a respeito das políticas de inclusão e educação especial, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.( ) O censo subsidia os programas do governo que promovem a inclusão da pessoa com deficiência, apresentando a incidência dos principais impedimentos de caráter físico, sensorial, mental/intelectual.( ) As políticas de educação inclusiva devem considerar os indicadores de ocorrência e grau de severidade das deficiências para alocar investimentos adequados às demandas prioritárias( ) A deficiência visual é, entre as elencadas no gráfico, a que apresenta o espectro mais amplo de possibilidades, desde a incidência majoritária de cegueira total até algum grau de baixa visão.As afirmativas são, de cima para baixo,
  1. AV – F – V.
  2. BF – V – V.
  3. CV – V – F.
  4. DF – F – V.
  5. EV – V – V.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — V – V – F.

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