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Questão de Pedagogia — Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais — FGV 2022

PedagogiaEducação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
Código
fg051932
Banca
FGV
Órgão
SEAD-AP
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica - Ensino Especial
Observe a situação ilustrada na tirinha da Turma da Mônica a respeito da interação entre Dorinha, uma menina cega, e seus amigos.Imagem associada para resolução da questãoAs afirmativas a seguir descrevem corretamente os direitos da personagem Dorinha no cotidiano escolar de uma escola inclusiva, à exceção de uma. Assinale-a.
  1. ATer acesso a recursos especiais, por ser portadora de baixa visão, ao apresentar acuidade visual igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica.
  2. BUtilizar computador com recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência visual, como auxílio para leitura ou leitor de tela.
  3. CAssistir vídeos com audiodescrição e realizar leituras utilizando linguagens e códigos aplicáveis em braille, um sistema de comunicação tátil.
  4. DEscrever com material próprio, com orientação de profissionais especializados, usando reglete e punção ou máquina de escrever em braille.
  5. EIngressar na escola com cão-guia e poder manter o animal junto de si no decorrer das aulas, desde que observadas as condições impostas por lei.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Ter acesso a recursos especiais, por ser portadora de baixa visão, ao apresentar acuidade visual igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica.

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