Questão de Espanhol — Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura — FGV 2022
EspanholInterpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Código
- fg052068
- Banca
- FGV
- Órgão
- SEAD-AP
- Ano
- 2022
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Língua Espanhola
Lea el seguinte fragmento de Vargas et alii (2021):“Para Kleiman (2001) e para Duffy e Roehler (1989), o professor tem papel central na ampliação das estratégias metacognitivas dos alunos: é papel do professor, por exemplo, estabelecer objetivos de leitura para que depois os estudantes consigam fazê-lo, ou ainda, verificar se uma leitura se dá no nível da decodificação. Os autores também discutem a importância de os professores elaborarem atividades que ativem o conhecimento prévio dos alunos, servirem de modelo de leitor estratégico para os alunos e atuarem de maneira responsiva ao que dizem seus estudantes em relação a seus próprios processos. (p. 367)”En el contexto de dicha propuesta, la tarea del profesor respecto a sus alumnos es
- Adejar que hagan las actividades de lectura solos o en grupos.
- Bfacilitarles estrategias que favorezcan el desarrollo de la conciencia sobre el proceso inferencial.
- Cleerles el texto en voz alta y traducirles a su lengua materna las partes más difíciles.
- Daclararles solamente als dudas relacionadas a cuestiones lexicales.
- Eenseñarles las clases gramaticales del español.