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Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2022

PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg052134
Banca
FGV
Órgão
SEAD-AP
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa
Observe o seguinte texto:“A varíola dos macacos nos trará uma nova pandemia? Dizem alguns que não haverá comparação, pois, antecipando-se aos fatos, o governo já importou milhares de vacinas; outros asseguram que haverá uma nova tragédia, semelhante à que ocorreu na época da varíola; os cientistas alegam que ainda é cedo para julgar-se a gravidade do mal”.Esse texto começa por uma interrogação; o desenvolvimento do texto em relação a essa pergunta inicial mostra respostas
  1. Adiretas e objetivas.
  2. Bvariadas e opostas.
  3. Ccontrárias ao conhecimento científico.
  4. Dindicativas de um bom caminho para a solução.
  5. Eimpertinentes, pois a pergunta não exige resposta.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — variadas e opostas.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A pergunta inicial e as respostas apresentadas

Gabarito: letra B. O texto começa com uma interrogação e, em seguida, apresenta três posicionamentos distintos: uns afirmam que não haverá comparação (otimistas), outros preveem uma tragédia (pessimistas) e os cientistas dizem ser cedo para julgar. Essas respostas são variadas e opostas entre si, exatamente como descreve a alternativa B.


O comando da questão pede para identificar como o desenvolvimento textual se relaciona com a pergunta inicial. A pergunta é: “A varíola dos macacos nos trará uma nova pandemia?”. O texto responde com três pontos de vista diferentes, que não são diretos nem objetivos, mas sim contraditórios entre alguns grupos (os que negam a pandemia vs. os que a afirmam). A banca explora a compreensão global do parágrafo: o autor não toma partido, apenas relata opiniões divergentes.

NÃO CAIA NESSA!

O candidato pode achar que as respostas são “diretas e objetivas” (alternativa A), mas o texto não afirma uma resposta única – ele apresenta visões conflitantes. Outro erro é a alternativa C (contrárias ao conhecimento científico), pois os cientistas justamente adotam uma postura cautelosa, não contrária à ciência.


  1. 1Uns: não haverá pandemia (otimistas)
  2. 2Outros: haverá tragédia (pessimistas)
  3. 3Cientistas: é cedo para julgar
LEVEL · soulevel.com.br

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: generalização indevida. O texto não apresenta respostas diretas e objetivas; ele expõe opiniões divergentes, sem apontar qual seria a correta ou definitiva. “Diretas e objetivas” implica uma única resposta clara, o que não ocorre.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Acerto: variação e oposição. O texto mostra, de um lado, quem acredita que não haverá pandemia (importação de vacinas); de outro, quem acredita em tragédia (comparação com a varíola histórica); e ainda os cientistas, que evitam posicionamento. Essas respostas são variadas (diferentes) e opostas (uns negam, outros afirmam).

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação (fora do escopo). O texto não diz que as respostas são contrárias ao conhecimento científico; pelo contrário, os cientistas alegam que é cedo para julgar, o que é uma postura científica. As outras opiniões podem ou não ser científicas, mas o texto não as classifica como contrárias à ciência.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: afirmativa incompleta / extrapolação. O texto não indica que as respostas apontam um “bom caminho para a solução”. Ele apenas relata opiniões, sem sugerir qual delas é a melhor ou qual caminho seguir.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. A pergunta inicial é retórica, mas o desenvolvimento do texto responde a ela (ainda que com opiniões diversas). Dizer que as respostas são “impertinentes” ou que a pergunta não exige resposta nega o fato de que o texto apresenta três respostas explícitas.


Conclusão: A única alternativa que descreve corretamente a relação entre a pergunta e o desenvolvimento é a B, pois o texto efetivamente expõe respostas variadas e opostas.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de compreensão textual, leia o texto com atenção e identifique a estrutura: pergunta → respostas divergentes. Evite julgar com base em opinião pessoal; atenha-se ao que está escrito.

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