Instrução para produção de texto publicitário sobre liberalismo
Gabarito: letra A. O texto do anúncio segue a instrução de fazer pesquisas exaustivas sobre o tema, construir credibilidade e não se ater a ponto de vista pessoal, conforme evidencia a ênfase na experiência do autor ("há pelo menos 20 anos estudando", "atuou diretamente na disseminação") e na apresentação de argumentos para convencer o público.
A questão pede que se identifique, entre as opções, qual instrução foi efetivamente seguida pelo autor do texto publicitário. O texto anuncia um curso sobre liberalismo, destacando a credibilidade de quem o ministra ("com quem está há pelo menos 20 anos estudando o tema e que atuou diretamente na disseminação da filosofia liberal"), a necessidade de conhecimento aprofundado ("Conheça a fundo as obras das principais referências") e a intenção de persuadir o leitor a se inscrever ("O melhor antídoto contra o obscurantismo e a desinformação é o conhecimento"). Esse conjunto de características corresponde exatamente ao que a alternativa A descreve: pesquisar o tema exaustivamente, usar a credibilidade para informar ou persuadir, não focar no ponto de vista pessoal, e reunir todos os argumentos para enfrentar perguntas e convencer.
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"Fazer pesquisas sobre o tema. Se você deve informar ou persuadir o público, sua credibilidade é essencial. Então, você deve conhecer seu tema de forma exaustiva. Não o focalize sob o seu ponto de vista pessoal e procure todos os argumentos ligados a ele. Você poderá, assim, enfrentar toda pergunta do público e convencê-lo de forma mais eficiente."
O texto prova essa instrução em múltiplos trechos:
Credibilidade: "com quem está há pelo menos 20 anos estudando o tema e que atuou diretamente na disseminação da filosofia liberal, muito antes da polarização atual"
Conhecimento exaustivo: "Conheça a fundo as obras das principais referências do liberalismo e conservadorismo"
Não focalizar ponto de vista pessoal: o texto não expressa opinião do autor sobre as ideias; ele apenas apresenta o curso como fonte de conhecimento.
Reunir argumentos: "O curso apresenta matéria consistente para que cada pessoa possa construir a própria reflexão"
Portanto, a instrução A foi seguida integralmente.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"Se seu texto visa a convencer alguém, você pode apresentá-lo sob a forma de problema a resolver. O corpo do texto será composto de duas partes: a primeira destaca as questões de mais interesse e a segunda as desenvolve, apresentando também as soluções..."
O texto não adota estrutura de problema-solução. Ele começa com uma constatação ("Falar em nome do liberalismo virou moda, e muitos tentam usurpar o termo"), mas não há um desenvolvimento que destaque questões específicas e depois as solucione de forma pareada. A abordagem é mais de apresentação do curso como oportunidade de aprendizado, não de resolução de um problema formulado. A banca espera que se perceba que essa estrutura não está presente, tornando B inválida.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"Encontre uma focalização eficaz. Os primeiros minutos de seu discurso são capitais para despertar o interesse e a atenção do público; você pode, por exemplo, introduzir o texto de forma a destacar um traço marcante do tema ou uma cifra eloquente."
A abertura do texto realmente chama atenção ("Falar em nome do liberalismo virou moda"), mas a instrução C se limita ao início. O texto inteiro não se resume a isso; ele desenvolve argumentos de credibilidade e conteúdo. A questão pede a instrução para a produção de um texto como esse, que abrange o todo, não apenas a introdução. Além disso, a instrução C é genérica e se aplica a muitos textos, enquanto a A é mais específica e abrangente.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"Organize suas ideias de forma lógica. Um texto é proporcionalmente mais eficaz à medida que é simples no fundo e na forma. Faça seu desenvolvimento em torno de três ou quatro pontos mais importantes, seguindo uma ordem cronológica ou estabelecendo comparações."
O texto não organiza ideias em torno de três ou quatro pontos numerados, nem segue ordem cronológica. Ele é mais fluido, combinando apelo inicial com apresentação de credibilidade e convite. Não há estrutura pedagógica de tópicos. Por isso, D não é seguida.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Cuide das ligações entre as partes do texto, fazendo um texto fluido e coerente. Na falta desses elementos de transição, seu texto vai parecer frouxo e desorganizado."
Embora o texto seja coerente, essa instrução é tão genérica que poderia ser aplicada a qualquer texto bem escrito. A banca espera a instrução específica que o autor efetivamente seguiu, e não uma máxima universal. A opção A é mais precisa e exclusiva.
Conclusão: A única instrução que o texto publicitário materializa com clareza é a da alternativa A: pesquisa exaustiva, credibilidade, imparcialidade e reunião de argumentos. As demais ou são genéricas demais, ou não correspondem à estrutura do texto.
Gabarito: letra A