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Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2022

PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg058481
Banca
FGV
Órgão
SEFAZ-AM
Ano
2022
Nível
Médio
O economista Mário Henrique Simonsen é autor do seguinte pensamento:“Combater a inflação congelando preços equivale a tentar curar a febre pela destruição dos termômetros.”Sobre esse texto de Simonsen, assinale a observação adequada.
  1. ATrata-se de uma crítica aos que seguem “receitas” clássicas sem muito critério.
  2. BMostra uma comparação didática para esclarecer uma solução encontrada no terreno econômico.
  3. CIndica uma crítica aos que em lugar de fazer algo, preferem dizer como fazer.
  4. DElogia aqueles que, de forma adequada, trocam os fins pelos meios.
  5. ECompara o combate à inflação à destruição dos termômetros.
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GabaritoA — Trata-se de uma crítica aos que seguem “receitas” clássicas sem muito critério.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise da metáfora de Simonsen

Gabarito: letra A. O pensamento critica quem adota receitas clássicas (como congelar preços) sem refletir sobre sua eficácia real, comparando-as a destruir termômetros para curar a febre – ação que ataca o sintoma, não a causa.

Alternativas

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“Combater a inflação congelando preços equivale a tentar curar a febre pela destruição dos termômetros.”

A metáfora deixa clara uma crítica à aplicação mecânica de soluções superficiais (as “receitas clássicas”). O autor ironiza quem age sem critério, tratando o efeito como se fosse a causa.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Afirma que o texto “esclarece uma solução encontrada”. Na verdade, a comparação não esclarece uma solução; ela denuncia a ineficácia da medida – ou seja, critica a solução. Erro: contradiz o texto (o autor condena, não elucida).

Alternativa C — ❌ Incorreta

Diz que o texto critica “quem prefere dizer como fazer em vez de fazer algo”. A frase de Simonsen não aborda falar vs. agir; foca em como se faz (congelar preços) de forma equivocada. Erro: fora do escopo (tema não tratado).

Alternativa D — ❌ Incorreta

Atribui um juízo elogioso ao autor, mas a metáfora é claramente depreciativa – critica quem “troca os fins pelos meios”. Erro: contradiz o texto (o tom é crítico, não elogioso).

Alternativa E — ❌ Incorreta

Reduz a comparação a “combate à inflação destruição dos termômetros”, omitindo o elemento crucial: o método (congelando preços) e a intenção crítica. Faltou captar a mensagem central – a denúncia da ineficácia. Erro: incompleta (informação parcial que distorce o sentido).

NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta seduzir o candidato com a leitura literal da metáfora (alternativa E) e com interpretações que invertem a intenção (B, D) ou fogem ao assunto (C). A chave é identificar o propósito crítico da analogia.

PEGA ESSA DICA!

Sempre que o texto usar uma metáfora ou comparação, pergunte-se: qual a intenção do autor? Elogiar, criticar, explicar? A resposta está no contexto da frase e no efeito pretendido.

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