Questão de Administração Geral — Liderança e Motivação — FGV 2023
- Código
- fg060352
- Banca
- FGV
- Órgão
- Banco do Brasil
- Ano
- 2023
- Nível
- Médio
- Cargo
- Técnico Perfil Interno
- AI, apenas.
- BII, apenas.
- CIII, apenas.
- DI e II, apenas.
- EI e III, apenas.
GabaritoC — III, apenas.
Gabarito: letra C — apenas a afirmativa III está correta. A teoria da expectativa (Vroom) define instrumentalidade como a crença de que, se o desempenho planejado for atingido, o indivíduo receberá a recompensa esperada (relação desempenho-recompensa). Já a afirmativa I erra ao classificar Herzberg como teoria de processo (na verdade, é teoria de conteúdo), e a afirmativa II confunde a teoria das necessidades adquiridas com a teoria da equidade (Adams), que trata da comparação com pares.
A banca testa a correta classificação das teorias motivacionais entre conteúdo (o que motiva) e processo (como a motivação ocorre). Vejamos cada afirmativa:
A teoria dos dois fatores (bifatorial) de Herzberg é uma teoria de conteúdo. As teorias de conteúdo buscam identificar quais fatores geram motivação (fatores higiênicos e motivacionais). Já as teorias de processo explicam como a motivação acontece (ex.: expectativa, equidade, estabelecimento de metas). A afirmativa inverte a classificação.
Fonte (contexto de apoio — classificação das teorias):
Teorias de Conteúdo: Essas Teorias buscam explicar “o que” motiva o indivíduo. Teorias de Processo: Essas Teorias buscam explicar “como” o processo de motivação ocorre.
E, especificamente sobre Herzberg: a Teoria Bifatorial (Herzberg) está listada no bloco de Teorias de Conteúdo.
A teoria das necessidades adquiridas (McClelland) não se baseia em comparação com pares. Ela propõe que a motivação decorre de três necessidades aprendidas: realização, poder e afiliação. A comparação com pares é o cerne da teoria da equidade (Adams), que avalia a percepção de justiça na relação esforço/retribuição em relação aos outros.
Fonte (contexto de apoio):
Teoria das Necessidades (ou Motivos) adquiridas (McClelland): Necessidades são divididas em três grupos: de realização, de poder, de afiliação.
Já a Teoria da Equidade (Adams): Motivação depende da percepção de equidade e paridade de remuneração, pois as pessoas estão sempre fazendo comparações.
A teoria da expectativa (Victor Vroom) é uma teoria de processo. Ela possui três relações:
Expectativa (esforço → desempenho);
Instrumentalidade (desempenho → recompensa);
Valência (recompensa → metas pessoais).
A instrumentalidade é exatamente a crença de que o indivíduo receberá determinada recompensa se atingir o desempenho planejado. A afirmativa descreve corretamente esse conceito.
Fonte (contexto de apoio):
Teoria da Expectativa (Victor Vroom):
desempenho-recompensa: grau em que o indivíduo acredita que determinado nível de desempenho levará a um resultado desejado;
Instrumentalidade: é a crença de que o desempenho está relacionado com as recompensas desejadas.
A banca troca a classificação das teorias: Herzberg é conteúdo, não processo (afirmativa I). E confunde McClelland (necessidades adquiridas) com Adams (equidade) na afirmativa II. Decore a divisão: teorias de conteúdo = Maslow, Herzberg, McClelland, McGregor (X/Y); teorias de processo = Vroom (expectativa), Adams (equidade), Locke (metas), Skinner (reforço).
Teoria | Classificação | Foco |
|---|---|---|
Bifatorial (Herzberg) | Conteúdo | Fatores higiênicos e motivacionais |
Necessidades Adquiridas (McClelland) | Conteúdo | Realização, Poder, Afiliação |
Expectativa (Vroom) | Processo | Expectativa, Instrumentalidade, Valência |
Equidade (Adams) | Processo | Comparação social, justiça percebida |
Conclusão: Apenas a afirmativa III está correta. Gabarito: letra C (III, apenas).
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