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Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2023

PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg063860
Banca
FGV
Órgão
DPE-RS
Ano
2023
Nível
Médio
Cargo
Técnico - Área Administrativa
"No caso dos longos deslocamentos diários casa-trabalho-casa, eles podem ser agravados quando, por força da baixa remuneração, a população mais vulnerável tem que assumir dois ou mais empregos para garantir uma renda condizente. Isso se traduzirá em mais horas de afastamento do domicílio, da família e dos filhos, com maior sofrimento para mulheres e crianças. Os pequenos, necessitados de uma presença parental mais efetiva, crescerão no ambiente adverso, com pouca supervisão, disso resultando, entre outros problemas, um reduzido aproveitamento escolar, evasão e baixa qualificação - perpetuando assim o tal ciclo negativo." (Texto2)O "ciclo negativo" mencionado na passagem acima deve ser entendido como:
  1. Arepetição de mazelas sociais a cada troca de governo;
  2. Binvisibilização de problemas socioeconômicos a cada nova família desfavorecida;
  3. Cavalição do aproveitamento escolar a cada novo estudo epidemiológico;
  4. Dreprodução de uma mesma situação trágica a cada nova geração;
  5. Eampliação da desigualdade a cada nova situação de desemprego.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — reprodução de uma mesma situação trágica a cada nova geração;

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação do "Ciclo Negativo" no Texto

SE LIGUE NESSA!

O texto-base está disponível, portanto podemos ancorar a resposta diretamente nele.

Gabarito: Letra D. O "ciclo negativo" descrito no trecho refere-se à reprodução intergeracional de condições adversas — baixa renda → múltiplos empregos → ausência parental → baixo aproveitamento escolar → baixa qualificação → perpetuação das mesmas dificuldades. A passagem final, "perpetuando assim o tal ciclo negativo", articula explicitamente essa cadeia de causas e consequências que se repete de uma geração para outra.

  1. 1Baixa remuneração
  2. 2Múltiplos empregos
  3. 3Ausência parental
  4. 4Baixo aproveitamento escolar
  5. 5Baixa qualificação
  6. 6Perpetuação das mesmas dificuldades
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Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa extrapola ao mencionar "troca de governo". O texto não aborda mudanças de governo nem as relaciona com o ciclo; o foco é na repetição de condições socioeconômicas independentemente de gestões políticas.

Alternativa B — ❌ Incorreta

O texto não fala em "invisibilização" (tornar invisível), mas sim em perpetuação concreta de problemas. A ideia de que os problemas seriam ocultados ou ignorados a cada nova família é uma invenção que o texto não sustenta.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa foge ao tema ao mencionar "estudo epidemiológico". O texto não faz referência a estudos desse tipo; o ciclo é descrito a partir de causas sociais (baixa remuneração, múltiplos empregos) e consequências educacionais, sem qualquer base em pesquisa epidemiológica.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A passagem final do trecho afirma que o ciclo negativo se "perpetua" — isto é, se reproduz no tempo. A descrição anterior mostra que as mesmas condições (baixa renda → dupla jornada → ausência → baixo desempenho escolar) tendem a se repetir de geração em geração, exatamente como diz a alternativa: "reprodução de uma mesma situação trágica a cada nova geração".

"Os pequenos, necessitados de uma presença parental mais efetiva, crescerão no ambiente adverso, com pouca supervisão, disso resultando, entre outros problemas, um reduzido aproveitamento escolar, evasão e baixa qualificação - perpetuando assim o tal ciclo negativo."

O termo "perpetuando" (junto com "crescerão", referindo-se às crianças) ancora a ideia de transmissão intergeracional.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa troca o conceito: o texto fala em perpetuação de uma mesma situação, não em ampliação da desigualdade. Além disso, a situação descrita envolve baixos salários e múltiplos empregos, não desemprego — palavra que não aparece no texto.

Gabarito: letra D

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