Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2023
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg065230
Banca
FGV
Órgão
MPE-SP
Ano
2023
Nível
Médio
Cargo
Oficial de Promotoria
A Bíblia diz: “As flores apareceram na terra, e os pássaros começaram a cantar”.Entre as duas ações citadas nesse segmento, a relação lógica é a de
Aensino / aprendizado.
Bnecessidade / ação.
Cação / efeito.
Dcausa / consequência.
Emotivação / ação.
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GabaritoE — motivação / ação.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Relação lógica entre ações – Motivação e ação
Gabarito: Letra E. A relação entre "as flores apareceram" e "os pássaros começaram a cantar" é de motivação/ação: o surgimento das flores (sinal da primavera) motiva o canto dos pássaros. O texto não expressa causa e consequência direta, mas uma sucessão em que o primeiro evento estimula o segundo.
"As flores apareceram na terra, e os pássaros começaram a cantar."
O conectivo "e" indica adição, mas o contexto sugere uma relação de motivação – as flores são o ambiente que desperta o canto, não a causa física. A banca considerou essa nuance.
Alternativa A — ❌ Incorreta
Erro: fora_do_escopo. O segmento não apresenta relação de ensino (transmissão de conhecimento) nem de aprendizado. É uma sucessão de eventos naturais.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Erro: fora_do_escopo. Não há indicação de necessidade (algo que precisa ocorrer para que outra ação seja possível). Apenas a sequência temporal.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Erro: troca_conceito. "Ação/efeito" implicaria que “flores aparecer” é uma ação que gera um efeito direto, mas o texto não afirma que o canto seja consequência mecânica do aparecimento; é uma motivação, não um efeito.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Erro: troca_conceito. É a principal pegadinha. "Causa/consequência" é uma relação determinista (A causa B), mas o texto usa a conjunção “e” aditiva, sem nexo causal explícito. A FGV distingue motivação (estímulo) de causa (relação necessária).
Relação
Característica
No texto
Causa
A → B de forma determinante
Ausente
Motivação
A estimula B, mas não obriga
Presente
NÃO CAIA NESSA!
Confundir motivação (alternativa E) com causa (alternativa D). O candidato pode achar que flores causam canto, mas a banca entende que há apenas uma motivação contextual.
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A motivação é a força que impulsiona a ação: o cenário das flores motiva os pássaros a cantar. O texto não diz que o canto é consequência necessária, mas sugere uma relação de estímulo – exatamente a definição de motivação/ação.
Conclusão: a única alternativa que descreve adequadamente a relação lógica entre as duas ações é motivação/ação (letra E). As demais extrapolam ou trocam o tipo de nexo.