Questão de Português — Interpretação de Textos — FGV 2023
Português›Interpretação de Textos
Código
fg065954
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2023
Nível
Médio
Cargo
Agente Administrativo
Assinale a opção que apresenta a frase em que a curiosidade é vista como o ponto de partida do conhecimento.
A“Nem todo cientista é curioso.”
B“Não há cura para a curiosidade.”
C“A cura da monotonia é a curiosidade.”
D“Curiosidade é o pavio na vela da aprendizagem.”
E“A curiosidade vencerá o medo mais do que a bravura.”
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GabaritoD — “Curiosidade é o pavio na vela da aprendizagem.”
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Curiosidade como ponto de partida do conhecimento
Gabarito: letra D. A questão pede a frase em que a curiosidade é vista como o ponto de partida do conhecimento. A única alternativa que atende é a D, pois usa a metáfora do "pavio na vela da aprendizagem", indicando que a curiosidade é o elemento que acende/inicia o processo de aprender (conhecimento).
PEGA ESSA DICA!
Em questões que pedem sentido figurado, identifique se a frase contém uma metáfora ou comparação que estabeleça uma relação de causa/início entre os termos.
Alternativa A — ❌ Incorreta
“Nem todo cientista é curioso.” — afirma uma negação sobre cientistas, sem relacionar curiosidade a conhecimento ou início.
Alternativa B — ❌ Incorreta
“Não há cura para a curiosidade.” — fala da impossibilidade de eliminar a curiosidade, não a associa ao conhecimento.
Alternativa C — ❌ Incorreta
“A cura da monotonia é a curiosidade.” — a curiosidade é remédio contra o tédio, não ponto de partida do conhecimento.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
“Curiosidade é o pavio na vela da aprendizagem.” — pavio é o que acende a vela, ou seja, o início. Aprendizagem é o caminho para o conhecimento. Logo, a curiosidade é o ponto de partida.
Alternativa E — ❌ Incorreta
“A curiosidade vencerá o medo mais do que a bravura.” — compara eficácia entre curiosidade e bravura, sem mencionar conhecimento ou início.
Conclusão: Apenas a letra D emprega a metáfora que coloca a curiosidade como aquilo que dá início ao processo de aprender, sendo, portanto, o gabarito.