Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FGV 2023
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- fg067573
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de São José dos Campos - SP
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor II - História
“As conquistas exteriores tanto quanto a navegação, o desvio da tradição imperial assim como o expansionismo ibérico, as ambições universalistas do cristianismo, a ostentação das riquezas contribuíram assim para forjar uma outra abordagem do mundo, doravante concebido como um conjunto de terras ligadas entre si e submetidas a um mesmo príncipe. A mobilização dos imaginários nutriu-se também das esperanças messiânicas e milenaristas que sustentam os empreendimentos de Cristóvão Colombo, as políticas dos reis Católicos e do rei de Portugal, dom Manuel, antes de aflorar nas especulações ligadas à figura imperial de Carlos Quinto e a de seu sucessor.”(GRUZINSKY, Serge. As quatro partes do mundo: História de uma mundialização. Belo Horizonte: UFMG; São Paulo: EDUSP. 2014. p. 91).Ao propor uma aula sobre o Renascimento europeu, o professor seleciona e distribui o trecho acima entre os alunos para iniciar o debate. Tendo como referência o texto, o objetivo traçado pelo professor é
- Atratar da conquista e da organização do sistema econômico colonial.
- Btratar da concorrência entre os Estados ibéricos pela primazia do poder mundial.
- Ccomparar as estruturas de poder entre os Estados absolutistas português e espanhol.
- Danalisar as diferenças entre os processos colonizatórios ibéricos.
- Etratar da relação entre as navegações e as formas de pensar o mundo que caracterizaram o Renascimento.