Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática — FGV 2023
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Matemática
- Código
- fg067661
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de São José dos Campos - SP
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor II - Matemática
A Base Nacional Comum Curricular, a BNCC, ao tratar das competências específicas de matemática para o Ensino Fundamental
- Asugere a não utilização de máquinas de calcular, seja na resolução de problemas, seja na validação de resultados.
- Bcita a memorização da tabuada como condição sine qua non para o domínio das ferramentas utilizadas na resolução de problemas.
- Celenca Aritmética, Geometria e Álgebra como campos da Matemática cujas relações entre conceitos e procedimentos devem ser compreendidas, mas não inclui Grafos e nem Probabilidade.
- Dsugere textualmente que todas as situações-problema sejam diretamente relacionadas com o aspecto prático-utilitário de modo a formar cidadão aptos a compreender e atuar no mundo.
- Ecita a possibilidade de que a resposta para um problema matemático possa ser expressa através de um texto escrito na língua materna.