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Questão de História — Questões Internacionais: história do tempo presente — FGV 2023

HistóriaQuestões Internacionais: história do tempo presente
Código
fg069217
Banca
FGV
Órgão
SEE-MG
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica (PEB) - História
Para iniciar as discussões sobre a participação dos Estados Unidos na Guerra do Vietnã, o docente de História utiliza os dois documentos a seguir:I Foto de jovem mulher encarando a Guarda Nacional Americana em frente ao Pentágono (Washington), em 1967Imagem associada para resolução da questãoWashington, DC, EUA, 1967 | Marc Riboud / Magnum PhotosII. Trechos da música “Mestre de Guerra” de Bob Dylan (1963).Para onde foram todas as flores?Todas foram colhidas pelas meninasPara onde foram todas as meninas?Todas foram por seus maridosPara onde foram todos os maridos?Todos foram ser soldadosPara onde foram todos os soldados?Todos foram para cemitériosPara onde foram todos os cemitérios?Todos foram para as floresAssinale a afirmativa que identifica corretamente um objetivo didático relacionado ao uso dos documentos propostos.
  1. AIdentificar a função ocupada por eventos bélicos vitoriosos no enaltecimento orgulho nacional e dos símbolos pátrios dos Estados Unidos.
  2. BRefletir sobre a mobilização da sociedade civil norte-americana desenvolvendo um movimento pacifista e de crítica ao conflito militar no Sudeste Asiático.
  3. CCaracterizar a reivindicação feminina na participação militar da Guerra de Vietnã, denunciado as desigualdades de gênero de que eram vítimas.
  4. DReconhecer o consentimento da população norte americana em relação às investidas militares dos Estados Unidos no Vietnã.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Refletir sobre a mobilização da sociedade civil norte-americana desenvolvendo um movimento pacifista e de crítica ao conflito militar no Sudeste Asiático.

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