Questão de Espanhol — Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura — FGV 2023
EspanholInterpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Código
- fg069837
- Banca
- FGV
- Órgão
- SME - SP
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Espanhol
[…] el texto literario no debe ser traicionado. No ha sido escrito para, como en un extraño laberinto, hacérselo recorrer al alumno a la búsqueda de adjetivos, preposiciones o pretéritos imperfectos. Lo cual tampoco invalida que en determinados momentos y con objetivos claramente definidos, nos sirvamos de textos literarios para esos menesteres, precisamente porque algunos de los recursos formales que les confieren su especial status son aprovechables para nuestros fines.Montesa, S. y Garrido, A. (1994). La literatura en la clase de lengua. Actas del II Congreso de ASELE (pp. 449-457). Málaga: Universidad de Málaga: p. 453. En el fragmento: “... el texto literario no debe ser traicionado.”, los autores hacen una crítica
- Aa las adaptaciones de obras literarias hechas para el cine.
- Ba la apropiación del texto literario simplemente para trabajar recursos lingüísticos.
- Cal uso masivo del texto literario en las clases de lengua.
- Da la poca experiencia en la lectura del texto literario.
- Ea la incorporación del texto literario en niveles iniciales de aprendizaje.