Questão de História — História do Brasil — FGV 2023
HistóriaHistória do Brasil
- Código
- fg069972
- Banca
- FGV
- Órgão
- SME - SP
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental II e Médio - História
Um docente concebe o projeto “São Paulo tem histórias” e, em uma primeira etapa, apresenta aos alunos as três fontes a seguir.I. Foto do Mosteiro da Luz (São Paulo, 1862).
II. Foto do Mosteiro da Luz, atual Museu de Arte Sacra (São Paulo, 2016).
III. “Muitas cidades brasileiras podem contar na sua arquitetura ou na organização de seus espaços as histórias que estruturaram a cidade como é hoje, considerando tanto os traçados espontâneos, os movimentos sociais de ocupação e recriação das paisagens, como também as heranças deixadas aqui de projetos de intervenções. Questões históricas e, também, contemporâneas contribuem, assim, para um melhor entendimento da cidade onde vivemos”.TERRA, Antônia. História das cidades brasileiras. São Paulo: Melhoramentos, 2012, p. 51.Com base nas fontes, assinale a afirmativa que identifica corretamente um objetivo desse projeto relacionado à construção dos conceitos de tempo e espaço.
II. Foto do Mosteiro da Luz, atual Museu de Arte Sacra (São Paulo, 2016).III. “Muitas cidades brasileiras podem contar na sua arquitetura ou na organização de seus espaços as histórias que estruturaram a cidade como é hoje, considerando tanto os traçados espontâneos, os movimentos sociais de ocupação e recriação das paisagens, como também as heranças deixadas aqui de projetos de intervenções. Questões históricas e, também, contemporâneas contribuem, assim, para um melhor entendimento da cidade onde vivemos”.TERRA, Antônia. História das cidades brasileiras. São Paulo: Melhoramentos, 2012, p. 51.Com base nas fontes, assinale a afirmativa que identifica corretamente um objetivo desse projeto relacionado à construção dos conceitos de tempo e espaço.- ADiscutir mudanças e permanências na cidade de São Paulo, suas diferentes temporalidades sobrepostas, modos de vida e trabalho.
- BExplicitar as adaptações da região da Luz ao longo do tempo, destacando como as intervenções urbanas mantiveram os edifícios históricos e o traçado urbano original.
- CObservar a permanência dos tipos de meios de locomoção e de vias de transporte nesta região da cidade, apesar das transformações político-econômicas do final do século XIX.
- DRefletir sobre a ocupação da cidade de São Paulo, comparando a preservação do casario histórico no Centro, à introdução de prédios modernos em outras áreas.
- EAnalisar como, ao longo do tempo, um mesmo espaço da cidade pode ter seus usos, vizinhança e vias preservados, apesar do intenso crescimento da metrópole.