Questão de Libras — Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais — FGV 2023
LibrasAspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais
- Código
- fg070027
- Banca
- FGV
- Órgão
- SME - SP
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Libras
Carla, professora surda de escola bilíngue, procura utilizar atividades com jogos educativos, a fim de avaliar o nível de linguagem dos alunos surdos para o desenvolvimento da Libras, verificando se houve evolução ou não no processo de aquisição.No jogo Onde e como faço os sinais¿ a professora quer estimular e identificar os parâmetros que formam os sinais, reforçando os conhecimentos sobre vocabulário. Apresentou uma das cartelas do jogo com figuras que foram sinalizadas por ela, esclarecendo seus conceitos, e solicitou que os alunos observassem a configuração de mão alvo e identificassem quais os sinais correspondentes às figuras com a configuração de mão.
Imagem: Sugestões de atividades e materiais para estimulação da linguagem compreensiva e expressiva. Do livro Língua de Sinais: Instrumentos de Avaliação.Assinale a opção que apresenta o par da transcrição de sinais com a mesma configuração de mão indicada abaixo.
Imagem: Sugestões de atividades e materiais para estimulação da linguagem compreensiva e expressiva. Do livro Língua de Sinais: Instrumentos de Avaliação.Assinale a opção que apresenta o par da transcrição de sinais com a mesma configuração de mão indicada abaixo.
- AVARRER - VER
- BDOIS - SAPO
- CMULHER - MENINA
- DOCUPADO - LEMBRAR
- EDAR - VIGIAR