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Questão de Matemática — Raciocínio Lógico — FGV 2023

MatemáticaRaciocínio Lógico
Código
fg070056
Banca
FGV
Órgão
SME - SP
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Matemática
Um copo cheio d’água pesa 420g. Dois copos iguais ao anterior, um deles vazio e outro com água pela metade, pesam 480g.O peso de um copo vazio é
  1. A180g.
  2. B200g.
  3. C220g.
  4. D240g.
  5. E260g.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — 180g.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Resolução

Gabarito: letra A — a conta chega a 180 g (alternativa A).

A ideia por trás

Este problema trata de grandezas diretamente proporcionais: o peso da água é proporcional ao volume que ela ocupa. Como os copos são idênticos, a capacidade é a mesma, então a água pela metade pesa exatamente metade da água que enche o copo. A unidade é o grama (g), que mede massa (ou peso, no contexto comum).

A relação central é um sistema de duas equações do 1º grau com duas incógnitas: o peso do copo vazio (C) e o peso da água que enche o copo (A). Cada situação do enunciado vira uma equação. Quando uma grandeza dobra (dois copos), a equação reflete isso; quando a água está pela metade, usamos A/2. Resolver o sistema significa encontrar o valor de C que satisfaz as duas condições ao mesmo tempo.

Nesta questão, precisamos traduzir as duas frases em equações e depois isolar C. O ponto-chave é montar corretamente a segunda equação, lembrando que o copo com água pela metade pesa C + A/2, e não C + A.

O que a questão dá

  • copo cheio d'água pesa 420 g

  • dois copos iguais, um vazio e outro com água pela metade, pesam 480 g

O que queremos: o peso de um copo vazio

Passo 1 — Definir as incógnitas do problema

Para transformar o enunciado em matemática, precisamos dar nomes às quantidades desconhecidas. Aqui há duas: o peso do copo vazio (C) e o peso da água que enche o copo (A). Com elas, conseguimos escrever equações que representam as situações descritas.

NÃO CAIA NESSA!

Trocar os papéis: achar que C é o peso da água e A o do copo. Isso leva a equações invertidas e resposta errada.

Passo 2 — Montar a equação do copo cheio

A primeira informação é que um copo cheio pesa 420 g. O peso total é a soma do copo vazio com a água que o enche. Por isso, essa frase vira a equação C + A = 420.

Por que esta fórmula: É a tradução direta: peso total = peso do copo + peso da água. Não há outra relação aqui.

C+A=420C + A = 420

De onde vem cada valor: CC = incógnita definida no passo 1 · AA = incógnita definida no passo 1 · 420420 = enunciado: copo cheio pesa 420 g

NÃO CAIA NESSA!

Esquecer de somar o copo vazio, escrevendo apenas A = 420.

Passo 3 — Montar a equação dos dois copos

A segunda informação envolve dois copos: um vazio e outro com água pela metade. O copo vazio pesa C; o copo com água pela metade pesa C + A/2, porque a água pela metade pesa metade da água cheia. Somando os dois, temos 2C + A/2 = 480.

Por que esta fórmula: A água pela metade é o ponto-chave: como o peso é proporcional ao volume, metade do volume pesa metade do peso. Então usamos A/2, não A.

2C+A2=4802C + \frac{A}{2} = 480

De onde vem cada valor: 2C2C = dois copos vazios (um vazio + o copo do outro, que também tem o peso do copo) · A2\frac{A}{2} = água pela metade: metade do peso da água cheia · 480480 = enunciado: dois copos pesam 480 g

NÃO CAIA NESSA!

Usar A em vez de A/2, ou esquecer de contar o copo vazio do segundo copo, escrevendo C + A/2 = 480.

Passo 4 — Isolar A na primeira equação

Para resolver o sistema, precisamos expressar uma incógnita em função da outra. Da equação C + A = 420, subtraímos C dos dois lados, obtendo A = 420 - C. Isso permite substituir A na segunda equação.

Por que esta fórmula: É a manipulação algébrica básica: o que está somando passa subtraindo para o outro lado.

A=420−CA = 420 - C

De onde vem cada valor: 420420 = passo 2 · CC = incógnita

NÃO CAIA NESSA!

Errar o sinal: escrever A = C - 420.

Passo 5 — Substituir A na segunda equação

Com A = 420 - C, substituímos na equação 2C + A/2 = 480. Isso transforma o sistema em uma equação só com C, que podemos resolver.

Por que esta fórmula: Substituição é o método padrão para resolver sistemas: elimina uma incógnita.

2C+420−C2=4802C + \frac{420 - C}{2} = 480

De onde vem cada valor: 2C2C = passo 3 · 420−C2\frac{420 - C}{2} = passo 4 substituído em A/2 · 480480 = passo 3

2C+420−C2=4802C + \frac{420 - C}{2} = 480
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer de dividir (420 - C) por 2, escrevendo 2C + 420 - C = 480.

Passo 6 — Eliminar a fração multiplicando por 2

A equação tem uma fração com denominador 2. Multiplicar todos os termos por 2 elimina o denominador, facilitando a resolução. Isso é válido porque multiplicar os dois lados por um mesmo número não muda a igualdade.

Por que esta fórmula: Multiplicar por 2 é a operação inversa da divisão por 2, que está na fração.

4C+420−C=9604C + 420 - C = 960

De onde vem cada valor: 4C4C = 2C × 2 · 420420 = 420 × 2 · −C-C = -C × 2 · 960960 = 480 × 2

4C+420−C=9604C + 420 - C = 960
NÃO CAIA NESSA!

Multiplicar apenas o termo com fração, esquecendo os outros.

Passo 7 — Simplificar e isolar C

Agora a equação é do 1º grau. Combinamos os termos com C (4C - C = 3C) e subtraímos 420 dos dois lados, obtendo 3C = 540. Depois dividimos por 3 para achar C.

Por que esta fórmula: Isolar a incógnita é o objetivo final: deixar C sozinho de um lado.

3C=540⇒C=54033C = 540 \Rightarrow C = \frac{540}{3}

De onde vem cada valor: 3C3C = 4C - C · 540540 = 960 - 420 · 33 = coeficiente de C

C=5403=180 gC = \frac{540}{3} = \boxed{180\ \text{g}}
NÃO CAIA NESSA!

Errar a subtração 960 - 420, ou dividir 540 por 3 errado.

Resposta: 180 g (alternativa A)

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