Professor de Ensino Fundamental II e Médio - Português
observe a relação vocabular entre os seguintes vocábulos: doente / adoecer / doença.Assinale a opção que apresenta as palavras cognatas que exemplificam, de forma adequada, as mesmas classes das palavras destacadas.
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Identificação de Classes Gramaticais e Cognatos
Gabarito: letra C. A sequência doente (adjetivo) / adoecer (verbo) / doença (substantivo) segue o padrão: adjetivo, verbo, substantivo, todos cognatos (mesmo radical). A única alternativa que reproduz exatamente esse padrão — mesma ordem de classes e radical sem acréscimo de prefixos que alterem a base — é a C: consciente (adjetivo) / conscientizar (verbo) / consciência (substantivo).
PEGA ESSA DICA!
Ao comparar sequências cognatas, verifique não apenas as classes, mas também a manutenção do radical principal. Prefixos como "in-" (em "inconveniência") modificam a base e podem quebrar a analogia pretendida pela banca.
As classes estão corretas (adj/verb/subst), e as palavras são cognatas. Porém, a banca considerou que o prefixo "in-" em "inconveniência" desvia do padrão original, onde não há prefixo de valor negativo. O modelo "doente/doença" não possui prefixo; em A, há a introdução de um prefixo que altera o sentido. Erro: quebra de analogia na formação.
Primeira e última são substantivos; não há adjetivo. Erro: falta adjetivo.
Conclusão: Apenas a alternativa C preserva a tríade adjetivo-verbo-substantivo com cognatos de radical puro, sem prefixos que desviem do modelo. Gabarito: letra C.