Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2023
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg070280
Banca
FGV
Órgão
SMED de Belo Horizonte - MG
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor Municipal de 1º e 2º Ciclos
Enquanto a interpretação de texto procura decodificar seus significados, a compreensão de texto procura mostrar como os significados são construídos.Tendo por base a frasePara manter a forma, sigo uma dica da minha avó: tomo café da manhã como rainha, almoço como princesa e janto como mendigo, assinale a questão que está no terreno da compreensão e não no da interpretação.
AQual o valor semântico da preposição “para”?
BPor que o autor da frase incluiu a avó no texto?
CO possessivo “minha” tem valor de posse?
DRainha, princesa e mendigo mostram uma gradação?
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GabaritoB — Por que o autor da frase incluiu a avó no texto?
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Compreensão × Interpretação — Análise da construção do sentido
Gabarito: letra B. A questão pede a alternativa que esteja no campo da compreensão (como os significados são construídos) e não da interpretação (decodificação dos significados). Conforme o próprio enunciado: "a interpretação de texto procura decodificar seus significados, a compreensão de texto procura mostrar como os significados são construídos." A única alternativa que pergunta sobre a construção textual (a inclusão da avó como recurso argumentativo) é a B. As demais investigam o significado de elementos linguísticos, ou seja, interpretação.
PEGA ESSA DICA!
Ao diferenciar compreensão e interpretação, lembre-se: compreensão = estrutura/construção; interpretação = significado/inferência.
Análise textual
1Compreensão (como se constrói)
Estratégia textual
Recurso argumentativo
Por que incluiu a avó? (B)
2Interpretação (o que significa)
Valor semântico da preposição (A)
Valor de posse do possessivo (C)
Gradação da sequência (D)
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Alternativa A — ❌ Incorreta
"Qual o valor semântico da preposição 'para'?"
Essa pergunta busca decodificar o sentido da preposição (finalidade, direção etc.) — é uma questão de interpretação semântica, não de como o significado é construído. Portanto, não atende ao comando.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"Por que o autor da frase incluiu a avó no texto?"
Aqui se pergunta sobre a estratégia textual de incluir a avó (dar autoridade, tornar o conselho pessoal). Isso é analisar como o significado é construído, e não apenas decodificá-lo. Está no campo da compreensão.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"O possessivo 'minha' tem valor de posse?"
Indagar se "minha" indica posse é questionar o significado de um pronome — interpretação gramatical, não compreensão da construção do texto.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"Rainha, princesa e mendigo mostram uma gradação?"
A pergunta sobre a existência de gradação também mira o significado da sequência (hierarquia decrescente), não a forma como o texto foi montado. É interpretação.
Conclusão: Apenas a alternativa B se encaixa no conceito de compreensão, pois foca no porquê de um elemento textual — ou seja, na construção do discurso. As demais decodificam sentidos, típicos da interpretação.