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Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2023

PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg073521
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2023
Nível
Médio
Observe o texto a seguir.À BeçaGumercindo Bessa (1859-1913), jornalista e jurista alagoano, foi adversário de Rui Barbosa na Questão Acreana, em que o Estado do Amazonas pretendia incorporar o Território do Acre. Bessa venceu a questão em favor do Acre, apresentando argumentos irrefutáveis e numa quantidade impressionante.Posteriormente, mas não muito, Rodrigues Alves (Presidente do Brasil de 1902 a 1906) diria a um cidadão que lhe apresentava um pedido com justificativas infindáveis: “O senhor tem argumentos à Bessa”. A partir daí, popularizou-se a expressão à beça com o sentido de uma grande quantidade ou intensidade.Por que os dois esses viraram cê-cedilha? Ninguém sabe.(Reinaldo Pimenta, A Casa da Mãe Joana 2)A ideia central do texto é a de
  1. Aexplicar a origem histórica de uma expressão popular.
  2. Bjustificar a duplicidade de grafia de uma expressão.
  3. Cindicar o sentido preciso da expressão à beça.
  4. Dmostrar como as palavras se constroem socialmente.
  5. Edocumentar um erro ortográfico.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — explicar a origem histórica de uma expressão popular.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A ideia central do texto "À Beça"

Gabarito: Letra A. O texto narra a origem histórica da expressão popular "à beça", desde o surgimento a partir do nome do jurista Gumercindo Bessa até a consolidação do sentido de grande quantidade. A pergunta final sobre a grafia é um adendo curioso, não a tese principal.

"A partir daí, popularizou-se a expressão à beça com o sentido de uma grande quantidade ou intensidade."

A passagem confirma que o objetivo central é explicar como a expressão se formou e se difundiu.

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O texto começa apresentando Gumercindo Bessa e seu papel na Questão Acreana, depois relata a fala de Rodrigues Alves que originou a expressão "à Bessa", e finalmente registra a popularização com o sentido atual. Tudo isso constitui uma explicação histórica da origem de uma expressão popular.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: fora_do_escopo. O texto não justifica a duplicidade de grafia. Ele apenas menciona que os "esses" viraram "cê-cedilha" e afirma que ninguém sabe o motivo. A justificativa não é fornecida, e esse não é o foco do texto.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: incompleta. O texto indica o sentido de "grande quantidade ou intensidade" (parágrafo 2), mas esse é apenas um dos elementos da narrativa. O propósito central é a origem histórica, não a definição precisa.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação (fora_do_escopo). Embora a expressão tenha surgido socialmente, o texto não discute teorias sobre construção social de palavras. Limita-se a um caso concreto e específico.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: contradiz_texto. O texto não documenta um erro ortográfico. Ele trata a mudança de "Bessa" para "beça" como um fato curioso e não como erro — tanto que finaliza com "Ninguém sabe", sem juízo de valor.

"Por que os dois esses viraram cê-cedilha? Ninguém sabe."

Conclusão: A única alternativa que captura integralmente a ideia central do texto é a letra A.

Gabarito: letra A

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