Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2023
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg073606
Banca
FGV
Órgão
Banco do Brasil
Ano
2023
Nível
Médio
Leia o texto a seguir, publicado em um folheto de distribuição gratuita."O excesso de açúcar pode acarretar consequências importantes. A lista abaixo inclui alguns dos efeitos metabólicos do açúcar recolhidos de revistas médicas e outras publicações científicas.1. O açúcar pode inibir o sistema imunológico e debilitar as defesas contra as enfermidades infecciosas;uma2. Pode provocar rápida subida de adrenalina, hiperatividade, ansiedade, dificuldade de concentração e irritabilidade;3.Pode provocar cárie, gengivite e tornar a saliva ácida;4. Contribui para a obesidade;5. Pode provocar dores de cabeça e enxaquecas."Sobre o processo de argumentação desse texto, assinale a afirmativa correta.
AUtiliza-se de dados da realidade, retirados de fontes de autoridade, para mostrar aspectos positivos e negativos do consumo do açúcar.
BPretende substituir o açúcar industrializado por adoçante natural a fim de se evitarem os males apontados
CApela para a intimidação do leitor, precavendo-o contra o abuso do consumo de açúcar.
DEnumera os males decorrentes do excesso de açúcar partindo dos que são mais graves para os menos graves.
EEstá estruturado com a tese inicial, seguida dos argumentos que a justificam, terminando com a indicação da solução do problema.
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GabaritoC — Apela para a intimidação do leitor, precavendo-o contra o abuso do consumo de açúcar.
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Análise da estratégia argumentativa do texto sobre excesso de açúcar
Gabarito: Alternativa C. O texto enumera consequências negativas do excesso de açúcar, citando fontes de autoridade, com o claro propósito de intimidar o leitor e desestimular o consumo excessivo. Não há menção a aspectos positivos, substituição por adoçante, ordenação por gravidade ou proposta de solução.
O texto apresenta uma tese inicial ("O excesso de açúcar pode acarretar consequências importantes") e, em seguida, lista cinco efeitos metabólicos negativos, todos colhidos de "revistas médicas e outras publicações científicas". A estratégia é, portanto, a do apelo ao medo ou intimidação: mostrar os males para prevenir o abuso.
Alternativa A — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que o texto mostra "aspectos positivos e negativos" do consumo de açúcar. O texto, porém, só lista consequências negativas (inibição imunológica, hiperatividade, cárie, obesidade, enxaqueca). Não há qualquer menção a benefícios. Além disso, embora cite fontes de autoridade, a afirmação é falsa por incluir o que não está no texto. Erro: extrapolação (acrescenta informação).
Alternativa B — ❌ Incorreta
"Pretende substituir o açúcar industrializado por adoçante natural". O texto não sugere qualquer substituição; limita-se a elencar males decorrentes do excesso. A ideia de adoçante natural é completamente alheia ao conteúdo. Erro: extrapolação.
Alternativa C — ✅ Correta (gabarito)
"Apela para a intimidação do leitor, precavendo-o contra o abuso do consumo de açúcar." A enumeração de efeitos nocivos (como "pode inibir o sistema imunológico", "provocar cárie", "contribuir para a obesidade") tem por objetivo assustar o leitor e desencorajar o consumo excessivo. O próprio título já adverte: "O excesso de açúcar pode acarretar consequências importantes." A passagem que sustenta: "A lista abaixo inclui alguns dos efeitos metabólicos do açúcar recolhidos de revistas médicas..." – e todos os itens são negativos. A estratégia é clara: prevenção por meio do medo das consequências.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"Enumera os males... partindo dos que são mais graves para os menos graves." O texto não estabelece qualquer hierarquia de gravidade; os itens são apresentados em ordem numérica simples, sem indicação de critério de importância. Não há palavras como "mais grave" ou "menos grave". Erro: contradiz o texto (afirma ordenação inexistente).
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Está estruturado com a tese inicial, seguida dos argumentos... terminando com a indicação da solução do problema." O texto termina no 5º item ("Pode provocar dores de cabeça e enxaquecas"). Não há solução proposta. A estrutura é tese + lista de argumentos, mas sem conclusão ou solução. Erro: extrapolação (inventa uma solução).
NÃO CAIA NESSA!
A alternativa A é tentadora porque o texto realmente cita fontes de autoridade, mas o candidato pode esquecer que não há aspectos positivos. Já a E parece uma estrutura lógica comum, mas o texto não a completa.
Conclusão: Somente a alternativa C descreve corretamente o processo argumentativo: o autor recorre à autoridade científica para listar males, com o objetivo de intimidar e prevenir o abuso de açúcar.