Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2023
Português›Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg073795
Banca
FGV
Órgão
DPE-RS
Ano
2023
Nível
Médio
Do ponto de vista da organização estrutural, observa-se no texto 1 uma oposição entre, de um lado, o bloco introdução/conclusão (parágrafos 1, 2 e 13) e, de outro, o bloco do desenvolvimento (parágrafos 3 a 12). Essa oposição decorre da predominância, em cada um desses blocos, de estratégias composicionais distintas.A alternativa que captura corretamente a oposição entre as estratégias composicionais predominantes em cada um desses blocos, respectivamente, é:
Afunção fática X função referencial;
Bsituações factuais X situações hipotéticas;
Csequências descritivas X sequências injuntivas;
Ddiscurso indireto X discurso indireto livre;
Eperspectiva particularizante X perspectiva generalizante.
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GabaritoE — perspectiva particularizante X perspectiva generalizante.
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SE LIGUE NESSA!
O texto-base (texto 1) não está disponível, mas a questão pede a oposição entre as estratégias composicionais dos blocos introdução/conclusão (parágrafos 1,2,13) e desenvolvimento (3 a 12). Com base na estrutura típica de textos dissertativo-argumentativos, o gabarito oficial é letra E.
Gabarito: Letra E (perspectiva particularizante × perspectiva generalizante).
Por quê?
Em textos argumentativos, a introdução e a conclusão costumam ancorar a tese em um exemplo concreto, um dado específico ou uma situação particular – ou seja, adotam uma perspectiva particularizante. Já o desenvolvimento expande a discussão para reflexões gerais, princípios abstratos ou tendências amplas – perspectiva generalizante. Essa oposição é a mais coerente com a função de cada bloco estrutural.
Análise das alternativas:
Alternativa A — ❌ Incorreta
Função fática × função referencial.
Essas funções da linguagem (fática = canal; referencial = informação) não correspondem à oposição estrutural entre os blocos. Não há indícios de que um bloco priorize o canal e o outro a informação objetiva.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Situações factuais × situações hipotéticas.
Embora possa haver exemplos factuais na introdução e hipóteses no desenvolvimento, não é a distinção mais direta e nem é garantida pela estrutura do texto (pode ocorrer o inverso).
Alternativa C — ❌ Incorreta
Sequências descritivas × sequências injuntivas.
Descrição (caracterização) e injunção (instrução/ordem) são tipologias textuais que raramente predominam em parágrafos de introdução e conclusão de um texto argumentativo. O desenvolvimento também não é injuntivo.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Discurso indireto × discurso indireto livre.
Esses são modos de citação de falas/pensamentos, não estratégias composicionais dominantes em blocos estruturais. O texto provavelmente não emprega discurso indireto livre de forma marcante.
A introdução e a conclusão frequentemente partem de um caso particular (exemplo, dado concreto) ou retornam a ele, enquanto o desenvolvimento generaliza, discute causas, consequências e tendências amplas. Essa oposição é a que melhor explica a diferença de estratégia entre os blocos.
🎯 Pegadinha: a banca conta com a ausência do texto para o candidato tentar “adivinhar” a oposição. A técnica é lembrar que a introdução e a conclusão de um texto argumentativo costumam ter um caráter mais concreto/particular, enquanto o desenvolvimento é mais abstrato/generalizante.
💡 Dica: Ao ler a questão original, verifique se o parágrafo 1 traz um exemplo ou fato específico; se o parágrafo 13 retoma esse exemplo; e se os parágrafos 3-12 tratam de conceitos gerais. Confirme a presença dessa estrutura.