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Questão de Pedagogia — Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena — FGV 2023

PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena
Código
fg074379
Banca
FGV
Órgão
SME - SP
Ano
2023
Nível
Superior
“Dar às crianças e adolescentes a oportunidade de aprender sobre os povos indígenas é dar-lhes a oportunidade de conhecer a grande riqueza que reside na diversidade cultural existente no Brasil, riqueza que deve ser valorizada e respeitada. Como fontes de aprendizado que são e pelo lugar que ocupam no sistema educacional brasileiro, os livros didáticos deveriam abordar a temática indígena e a diversidade cultural de modo que os alunos percebessem tal valor.”GOBBI, Izabel. “O que os livros didáticos dizem sobre os povos indígenas”. In: Educação indígena: reflexões sobre noções nativas de infância, aprendizagem e escolarização. Florianópolis: Editora da UFSC, 2012.O diagnóstico apresentado acima coincide com aquele que fundamenta a Lei nº 11.645/2008, a qual trata do ensino da história e cultura indígena no ensino fundamental e médio. Assinale a opção que apresenta uma assertiva coerente com a lei.
  1. AUm diferencial da cultura brasileira é contar com espontânea valorização da diversidade cultural indígena.
  2. BO reconhecimento da diversidade cultural exige que os alunos aprendam e adotem modos de vida tradicionais indígenas.
  3. CAs abordagens dos livros didáticos a respeito das culturas indígenas ainda reproduzem visões estereotipadas.
  4. DO ensino sobre história e culturas indígenas deve ser oferecido como disciplina opcional para os alunos interessados.
  5. EO sistema educacional formal deve promover o respeito pelas culturas primitivas que existiam no Brasil.
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GabaritoC — As abordagens dos livros didáticos a respeito das culturas indígenas ainda reproduzem visões estereotipadas.

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