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Questão de Pedagogia — Aspectos Sociológicos da Educação — FGV 2023

PedagogiaAspectos Sociológicos da Educação
Código
fg074383
Banca
FGV
Órgão
SME - SP
Ano
2023
Nível
Superior
“No começo do século XX, aos poucos cresceram os argumentos a favor da instrução feminina, usualmente vinculando-a à educação dos filhos e filhas. Essa argumentação irá, direta ou indiretamente, afetar o caráter do magistério — inicialmente impondo a necessidade de professoras mulheres e, posteriormente, favorecendo a feminização da docência. Os discursos que se constituem pela construção da ordem e do progresso, pela modernização da sociedade, pela higienização da família e pela formação dos jovens cidadãos implicam a educação das mulheres — das mães. A esses discursos vão se juntar os da nascente Psicologia, acentuando que a privacidade familiar e o amor materno são indispensáveis ao desenvolvimento físico e emocional das crianças. Através de múltiplos recursos se estabelece ou se reforça uma ligação estreita entre mulheres/professoras e crianças, chegando-se, por vezes, a ‘infantilizar’ tanto o processo de formação de professoras quanto a atividade docente de primeiro grau.”Adaptado de LOURO, Guacira Lopes. Gênero, sexualidade e educação. Petrópolis: Vozes, 2014.Assinale a opção que identifica corretamente o que se afirma no trecho acima.
  1. AOs processos de urbanização e modernização tiveram como resultado a equalização das relações entre homens e mulheres.
  2. BO ambiente escolar reproduziu as tendências naturais da vida familiar, na qual cabe à mulher o papel do acolhimento.
  3. CA ideologia da modernidade do século passado fez com que as escolas passassem a exigir docentes com valores feministas.
  4. DA feminização do magistério dependeu da entrada da mulher no mercado e da adequação da função a estereótipos de gênero.
  5. EAs novas condições sociais na virada do último século valorizaram a educação familiar em detrimento do ensino formal.
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GabaritoD — A feminização do magistério dependeu da entrada da mulher no mercado e da adequação da função a estereótipos de gênero.

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