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Questão de Português — Interpretação de Textos — FGV 2023

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fg074682
Banca
FGV
Órgão
TJ-SE
Ano
2023
Nível
Médio
Enquanto o primeiro parágrafo é construído pela voz do narrador, o segundo parágrafo nos dá amplo acesso à voz da personagem Bia Haddad.Como resultado dessa diferença, esses dois parágrafos manifestam, respectivamente, predominância de:
  1. Aperíodo composto e período simples;
  2. Busos conotativos e usos denotativos;
  3. Clinguagem informal e linguagem formal;
  4. Dfunção referencial e função emotiva;
  5. Esequências argumentativas e sequências injuntivas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — função referencial e função emotiva;

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Funções da Linguagem no Texto sobre Bia Haddad

Gabarito: letra D. O primeiro parágrafo, narrado em terceira pessoa, tem a função de informar objetivamente os fatos (vitória, rodada, ranking) — predomina a função referencial. O segundo parágrafo transcreve a fala direta da jogadora, expressando suas emoções, insatisfação e gratidão — predomina a função emotiva (ou expressiva).


Análise Parágrafo a Parágrafo

1º parágrafo:

"A vitória sobre Jaqueline Cristian... alçou Bia Haddad Maia a uma inédita terceira rodada em Wimbledon. A paulista, porém, não ficou satisfeita com a própria performance na quadra..."

Aqui o narrador relata acontecimentos, dados e a declaração indireta. O foco é a informação (o quê, quando, quem). Portanto, função referencial.

2º parágrafo:

"— Estou na terceira rodada em Wimbledon pela primeira vez. Estou feliz pela minha luta... mas fiquei um pouco insatisfeita com meu nível de tênis... Quero agradecer a todo mundo pelo apoio..."

A fala em discurso direto revela sentimentos, opiniões e emoções da personagem. O foco é o emissor (Bia). Portanto, função emotiva.


Análise das Alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Período composto e período simples: a questão trata de funções da linguagem, não de classificação sintática de períodos. Embora o 1º parágrafo tenha períodos mais compostos e o 2º tenha algumas frases curtas, essa diferença é incidental. O erro é trocar o critério (sintaxe x funções).

Alternativa B — ❌ Incorreta

Usos conotativos e denotativos: ambos os parágrafos usam linguagem predominantemente denotativa (sentido literal). A diferença não está na conotação, mas no propósito comunicativo: informar x expressar. O erro é confundir denotação/conotação com funções.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Linguagem informal e formal: tanto o narrador quanto a fala de Bia empregam registro culto e formal — não há contraste significativo de formalidade. A diferença real é a centralidade da informação versus centralidade da emoção. O erro é confundir variação de registro com função.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Função referencial e função emotiva: conforme demonstrado, o 1º parágrafo foca no referente (fatos), e o 2º foca nas emoções do emissor (Bia). A alternativa descreve exatamente essa oposição funcional.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Sequências argumentativas e injuntivas: o 1º parágrafo é narrativo/expositivo, não argumentativo (não há defesa de tese). O 2º parágrafo é expressivo, não injuntivo (não dá ordens ou instruções). O erro é confundir tipologia textual com funções.


Tabela Comparativa

Parágrafo

Voz

Função predominante

Característica

Narrador (3ª pessoa)

Referencial

Foco na informação objetiva

Personagem (1ª pessoa)

Emotiva

Foco na expressão subjetiva


Conclusão: A única alternativa que corresponde à diferença funcional apontada no enunciado é a D, que identifica corretamente a função referencial no primeiro parágrafo e a função emotiva no segundo.

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar funções da linguagem, pergunte: o texto quer informar (referencial), emocionar (emotiva), convencer (conativa), ou destacar a mensagem (poética)? A presença de verbos em 1ª pessoa e interjeições costuma marcar a função emotiva.

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