Relação lógica entre parágrafos – O papel do conector “Assim”
Gabarito: letra C. O termo “Assim” liga os dois parágrafos, explicitando que o segundo é uma conclusão ou aplicação da metáfora apresentada no primeiro. A banca exige que se identifique a função coesiva desse advérbio.
Alternativa A — ❌ Incorreta
O texto compara a amizade a um muro de concreto — imagem concreta, não abstrata. O enunciador usa uma imagem concreta para representar algo abstrato, mas a alternativa afirma o oposto. Erro: contradiz o texto.
Alternativa B — ❌ Incorreta
No texto, “sol, chuva e vento” são elementos que agridem o muro: “batendo ora suave, ora violentamente contra ele”. Não são protetores nem comparáveis a amigos. A alternativa inverte o papel. Erro: contradiz o texto.
Alternativa C — ✅ Correta
“Assim é a amizade. Quando contamos com ela, somos como a casa protegida.”
O “Assim” retoma a descrição anterior (primeiro parágrafo) e introduz a aplicação direta da metáfora à amizade. Funciona como conector conclusivo/explicativo, esclarecendo a relação lógica entre os parágrafos.
Alternativa D — ❌ Incorreta
“Sacrifícios, humilhações e esquecimentos” são o que o muro suporta — ou seja, o que a amizade enfrenta. O texto não menciona “falsos amigos”; esses termos se referem a adversidades, não a atos de pessoas. Erro: extrapola (acrescenta informação ausente).
Alternativa E — ❌ Incorreta
A relação entre os parágrafos não é de causa e consequência, mas de analogia/metáfora e sua explicação. O primeiro exemplifica (muro que protege a casa); o segundo afirma que a amizade faz o mesmo. Não há causalidade. Erro: troca o tipo de relação.
Gabarito: letra C.