Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino Religioso — FGV 2024
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino Religioso
- Código
- fg078540
- Banca
- FGV
- Órgão
- Câmara de Fortaleza - CE
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte
No Brasil dos anos 1930, dois ideários sustentaram uma posição conservadora em relação às políticas educacionais: o catolicismo e o integralismo.Embora apresentem semelhanças, divergem em pontos fundamentais, como, por exemplo,
- Aa crítica compartilhada ao materialismo e ao individualismo, encampando uma oposição simultânea ao liberalismo e ao comunismo.
- Ba ênfase no papel do nacionalismo como ferramenta para a promoção da unidade e coesão social, situando-o como seu valor supremo.
- Ca atribuição de significativa relevância à educação moral e cívica, enfatizando sua importância na formação do caráter dos cidadãos.
- Da proposição de uma abordagem educacional que visa a formação integral do ser, considerando todos os aspectos da existência humana.
- Ea defesa da manutenção de uma estrutura social hierarquizada, argumentando em favor da manutenção da ordem estabelecidas.