Questão de Pedagogia — Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental — FGV 2024
PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental
- Código
- fg090792
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de Macaé - RJ
- Ano
- 2024
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor A - Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Leia o trecho a seguir.A Conferência das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável (Rio+20) tem como tema “o futuro que queremos”, proporcionando uma oportunidade ímpar para a renovação de compromissos políticos nacionais e internacionais e a definição de um quadro institucional global que favoreça a sustentabilidade e a inclusão social. Frente a esse desafio, cabe perguntar: de que educação precisamos para chegar ao futuro que queremos?Fonte: https://www12.senado.leg.br/publicacoes/estudos-legislativos/tipos-deestudos/outras-publicacoes/temas-e-agendas-para-o-desenvolvimentosustentavel/educacao-e-sustentabilidadeCom base no trecho, é correto afirmar que a Educação Ambiental é uma abordagem
- Aneutra, não política, porque interfere no bem-estar e no interesse de todos os seres vivos de forma global.
- Bnão formal, pois seu desenvolvimento ocorre em atividades extracurriculares na educação infantil e no ensino fundamental.
- Cprática e individualista, focada no desenvolvimento do estudante conforme as exigências do mercado de trabalho.
- Dque se desenvolve ao ar livre, especificamente projetada para proporcionar uma experiência fora da sala de aula.
- Etransversal e contínua no currículo da educação básica, que reafirma a função da escola como promotora de valores.