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Questão de Pedagogia — Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados — FGV 2024

PedagogiaFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
Código
fg091103
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Macaé - RJ
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor Orientador Pedagógico
O modo de entender e encaminhar os erros dos alunos na situação de ensino-aprendizagem é diferente para cada tipo de avaliação.Em uma situação diagnóstica, o erro é entendido como um
  1. Afato irrelevante para o processo de ensino-aprendizagem, por não refletir a realidade do aluno.
  2. Bindicador de que o aluno falhou no aprendizado e não foi capaz de atingir os objetivos propostos.
  3. Cindício da necessidade de intervenção pedagógica para a superação da dificuldade específica.
  4. Dresultado que mostra que o aluno foi exposto à avaliação antes do momento adequado.
  5. Esinal de que o aluno deverá se preparar mais até o momento da avaliação real.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — indício da necessidade de intervenção pedagógica para a superação da dificuldade específica.

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