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Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FGV 2024

PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fg092619
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
Professor de Língua Portuguesa
Do ponto de vista da estratégia de alfabetização descrita no relato, avalie se as alternativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).I. Trata-se de uma atividade que favorece o desenvolvimento da chamada “consciência fonológica”, por meio de reflexões sobre a rima das palavras.II. É uma atividade para alfabetizar letrando, que promove o ensino do sistema de escrita alfabética com práticas sociais reais de leitura e escrita.III. É uma prática que privilegia o desenvolvimento de habilidades de memória e perceptivo-motoras, como a memorização das letras relativas a cada som e a discriminação formal entre elas.As afirmativas são, respectivamente,
  1. AF – F – F.
  2. BV – F – V.
  3. CF – V – V.
  4. DV – V – F.
  5. EV – V – V.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — V – V – F.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
SE LIGUE NESSA!

A questão depende de um relato de alfabetização não reproduzido aqui. A análise a seguir considera o gabarito oficial (D) e o conhecimento dos conceitos pedagógicos envolvidos.

Estratégia de alfabetização: análise das afirmativas

Gabarito: D — V – V – F.

O gabarito oficial indica que as afirmativas I e II são verdadeiras e a III é falsa. Abaixo, explica-se cada item com base nos conceitos típicos de alfabetização e letramento.

Item I — ✅ Verdadeira

"Trata-se de uma atividade que favorece o desenvolvimento da chamada 'consciência fonológica', por meio de reflexões sobre a rima das palavras."

Atividades com rimas são clássicas para desenvolver a consciência fonológica — capacidade de perceber e manipular os sons da fala. O relato provavelmente descreve uma brincadeira ou exercício com rimas, o que torna a afirmativa coerente.

Item II — ✅ Verdadeira

"É uma atividade para alfabetizar letrando, que promove o ensino do sistema de escrita alfabética com práticas sociais reais de leitura e escrita."

"Alfabetizar letrando" significa ensinar o código escrito (alfabetização) em contextos de uso real da leitura e escrita (letramento). Atividades que partem de textos autênticos (músicas, poemas, listas) são típicas dessa abordagem. O relato provavelmente envolve uma prática social real, validando a afirmativa.

Item III — ❌ Falsa

"É uma prática que privilegia o desenvolvimento de habilidades de memória e perceptivo-motoras, como a memorização das letras relativas a cada som e a discriminação formal entre elas."

Essa descrição remete a métodos tradicionais de alfabetização (como o silábico ou fônico puro), que enfatizam memorização e treino perceptivo-motor. O relato, por tratar de consciência fonológica e letramento, não prioriza essas habilidades mecânicas — mas sim a reflexão sobre a língua. Portanto, a afirmativa é falsa.

Conclusão: A sequência V – V – F corresponde à letra D, gabarito oficial.

Gabarito: D

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