Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia — FGV 2024
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Geografia
- Código
- fg092953
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de Vitória - ES
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- PEB II - Ensino Fundamental
O conceito de espaço é inseparável do conceito de tempo e ambos precisam ser pensados articuladamente como um processo. Assim como para a História, o tempo é para a Geografia uma construção social, que se associa à memória e às identidades sociais dos sujeitos. Do mesmo modo, os tempos da natureza não podem ser ignorados, pois marcam a memória da Terra e as transformações naturais que explicam as atuais condições do meio físico natural. Assim, pensar a temporalidade das ações humanas e das sociedades por meio da relação tempo-espaço representa um importante e desafiador processo na aprendizagem de Geografia.Adaptado de Currículo do Espírito Santo de Ciências Humanas, p.51 in: https://sedu.es.gov.brAs opções a seguir identificam corretamente unidades temáticas do componente de Geografia da BNCC elaboradas para compreender a temporalidade das ações humanas e das sociedades por meio da relação tempo-espaço, à exceção de uma. Assinale-a.
- AConexão e escala.
- BSujeito e seu lugar no mundo.
- CNatureza, ambiente e qualidade de vida.
- DTrabalho e formas de organização sociocultural.
- EFormas de representação e pensamento espacial.