Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática — FGV 2024
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Matemática
- Código
- fg092961
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de Vitória - ES
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- PEB II - Ensino Fundamental
[...] apesar de os termos ‘alfabetização Matemática’, ‘numeramento’ e ‘letramento matemático’ aparecerem em diferentes documentos e publicações, tanto os seus usos quanto os seus sentidos não são consensuais, mas está presente nos dois últimos, com certeza, uma preocupação com a função social da Matemática.Fonte: Alves, A. M. M. Alfabetização Matemática, Letramentos e Numeramento: discussões na formação continuada do PNAIC. Educação em Foco, Belo Horizonte (MG), ano 23, n. 39, p. 88-105, 2020.Sobre a função social da Matemática, é correto afirmar que
- Aé referente ao estudo de funções reais, que busca a representação da relação entre variáveis.
- Bé uma área de pesquisa que modela matematicamente comportamentos e ações presentes na sociedade.
- Cé referente à comunicação matemática através dos usos de letras, signos e símbolos para representar incógnitas, variáveis e operações.
- Das discussões sociais, políticas, culturais e éticas devem fazer parte das preocupações da Matemática e da Educação Matemática.
- Eestá presente apenas na abordagem do Tratamento da Informação, área que trata de dados estatísticos e socioeconômicos através de gráficos e tabelas.