Questão de Pedagogia — Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais — FGV 2024
PedagogiaEducação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
- Código
- fg093065
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de Vitória - ES
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- PEB III - Educação Especial - Deficiência Intelectual
O documento Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (MEC, 2013) traz, no capítulo sobre Educação Especial, pontos importantes que norteiam tanto a prática do professor de AEE, quanto a organização das escolas em relação à inclusão.O referido documento indica que os sistemas e as escolas devem proporcionar condições para que o professor da classe comum possa
- Arealizar suas atividades sempre com apoio pedagógico necessário.
- Bconhecer as famílias dos estudantes.
- Crealizar atividades que proporcionem a inclusão dos estudantes.
- Dexplorar e estimular as potencialidades de todos os estudantes, adotando uma pedagogia dialógica, interativa, interdisciplinar e inclusiva.
- Eestimular os estudantes por meio de atividades adaptadas às suas necessidades educativas especiais.