Questão de Pedagogia — A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade — FGV 2024
PedagogiaA Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade
- Código
- fg093075
- Banca
- FGV
- Órgão
- Prefeitura de Vitória - ES
- Ano
- 2024
- Nível
- Superior
- Cargo
- PEB III - Educação Especial - Deficiência Intelectual
Ao longo de todo o percurso histórico-cultural, desde seu surgimento até aqui, a função social da escola tem sido pensada e repensada por muitos teóricos, poderes políticos e comunidade em geral.Enquanto espaço educativo, a dialética de seu próprio processo de significado, perguntar-se: para além do compromisso educativo, como, para quem e por que educar?Diante das possibilidades de mudança e afastando-se do retrocesso, deveria ser ampliado o diálogo na construção de si mesma, em busca do elo perdido: a função social da escola inclusiva, que pode estar determinada
- Ana forma que realiza as atividades.
- Bna maneira que concebe inteligência e aprendizagem.
- Cem como fundamenta sua prática educativa para todos.
- Dpelas práticas assistencialistas em detrimento das educativas.
- Epelo atendimento das impossibilidades dos estudantes com deficiência.