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Questão de História — História do Brasil — FGV 2024

HistóriaHistória do Brasil
Código
fg093219
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Vitória - ES
Ano
2024
Nível
Superior
Cargo
PEB III - História
Embora os historiadores tenham assinalado as preocupações da Igreja católica de catequização dos negros no Brasil, não há registros de uma ação educativa que os iniciasse na árdua tarefa da leitura dos evangelhos. A palavra escrita lhes era inacessível. Como eram então doutrinados?No catolicismo imposto às classes populares “a figura do Cristo Revelado no Novo Testamento é praticamente desconhecida “. São os “santos” que estão na base do catolicismo popular. Assim, a catequese dos africanos no Brasil não se fez acompanhar de um processo que pressupusesse, antes de mais nada, a aquisição da leitura. Na realidade, não se buscava decifrar no Novo testamento as mensagens do Cristo Revelado; o catolicismo dos negros, no período colonial, foi estruturado a partir de suas devoções aos santos e à Virgem Maria. O que de fato eram as irmandades? Que função preenchiam na vida colonial?(GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira. Negros e Educação no Brasil. In: LOPES, Eliane Marta Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes; VEIGA, Cynthia Greive. 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2011)Para responder as questões propostas pelo autor, cumpre analisar que as irmandades foram
  1. Aespaços de escolarização da população negra escravizada, o que respondia a uma demanda social da Igreja católica.
  2. Baceitas pelos senhores, pois assim não precisavam conviver com os negros nos mesmos espaços de culto.
  3. Cespaços de convívio harmonioso e trocas culturais entre as diversas nações africanas face à luta contra a escravidão.
  4. Dlocais de ruptura entre o catolicismo branco, vivido pelos senhores de engenho, e o catolicismo negro, vivido nas ruas e plantações.
  5. Eespaços de organização política dos negros africanos e dos negros nascidos no Brasil para preservar a escravidão.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — aceitas pelos senhores, pois assim não precisavam conviver com os negros nos mesmos espaços de culto.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Irmandades religiosas no Brasil colonial

Gabarito: letra B. O texto afirma que a Igreja não promovia a alfabetização dos negros e que o catolicismo deles era centrado nos santos, não na leitura dos evangelhos. Nesse contexto, as irmandades surgiram como espaços de culto separados, aceitos pelos senhores para evitar a convivência entre brancos e negros no mesmo local de adoração. As demais alternativas divergem do que é apresentado ou inferido a partir do fragmento.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A afirmação de que as irmandades eram "espaços de escolarização" contradiz diretamente o texto, que afirma que "não há registros de uma ação educativa que os iniciasse na árdua tarefa da leitura dos evangelhos". A catequese dos africanos não se fez acompanhar de aquisição da leitura. O erro é de contraria_dispositivo, pois a opção desmente a fonte.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O texto mostra que o catolicismo popular dos negros era estruturado a partir de devoções aos santos e à Virgem Maria, em irmandades. A aceitação pelos senhores decorria da manutenção da segregação nos espaços de culto, evitando a convivência. Essa é a leitura mais direta do fragmento e do contexto histórico.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A opção fala em "convívio harmonioso e trocas culturais entre diversas nações africanas". O texto não menciona harmonia; ao contrário, a sociedade escravista era marcada por violência e conflitos. As irmandades podiam agrupar africanos de diferentes origens, mas não necessariamente de forma harmoniosa, e o foco do fragmento é a separação religiosa, não a integração cultural. Erro de generalizacao.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Embora houvesse distinção entre o catolicismo branco e o negro, a opção afirma que as irmandades eram "locais de ruptura". O texto sugere continuidade dentro da mesma fé, apenas com ênfase diferente nos santos. A palavra "ruptura" é exagerada e não corresponde ao que o autor descreve. Trata-se de troca_conceito, confundindo separação com ruptura.

Alternativa E — ❌ Incorreta

As irmandades não eram "espaços de organização política para preservar a escravidão". Pelo contrário, elas eram associações religiosas que, em alguns casos, até auxiliavam na alforria e davam apoio mútuo. A escravidão era mantida pelo Estado e pelos senhores, não pelas irmandades. A opção contraria o texto e a realidade histórica. Erro de contraria_dispositivo.

A análise do texto e do contexto histórico leva à conclusão de que a alternativa B é a única correta. Gabarito: letra B.

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