Para testar a significância de um conjunto de parâmetros do modelo de regressão linear múltipla, deve-se utilizar o seguinte teste estatístico:
AFriedman;
BZ da Normal;
Ct de Student;
DF de Fisher-Snedecor;
EQui-Quadrado de Pearson.
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GabaritoD — F de Fisher-Snedecor;
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Teste de significância conjunta em regressão linear múltipla
Gabarito: letra D. Para testar a significância de um conjunto de parâmetros (ou seja, se pelo menos um coeficiente é diferente de zero) em um modelo de regressão linear múltipla, utiliza-se o teste F de Fisher-Snedecor, que compara a variância explicada pelo modelo com a variância residual por meio da análise de variância (ANOVA). Esse é o teste global do modelo, distinto do teste t, que avalia a significância individual de cada coeficiente.
Na regressão linear múltipla, o pesquisador frequentemente quer saber se o modelo como um todo é útil — isto é, se as variáveis explicativas, em conjunto, têm poder de explicação sobre a variável dependente. A hipótese nula do teste F é que todos os coeficientes angulares são simultaneamente iguais a zero (), contra a alternativa de que pelo menos um deles é diferente de zero. A estatística de teste é calculada como a razão entre o quadrado médio da regressão e o quadrado médio do erro:
Essa estatística segue uma distribuição F de Fisher-Snedecor com graus de liberdade no numerador e graus de liberdade no denominador (em que é o número de variáveis explicativas e o tamanho da amostra). Se o valor calculado de F for maior que o valor crítico tabelado (ou se o p-valor for menor que o nível de significância), rejeita-se a hipótese nula, concluindo que o modelo é estatisticamente significativo.
A confusão mais comum nesse tema é misturar o teste F (global) com o teste t (individual). Enquanto o F avalia o conjunto de parâmetros, o t testa cada coeficiente separadamente, com estatística , seguindo distribuição t de Student. Em modelos com uma única variável explicativa, o teste F e o teste t são equivalentes (o quadrado da estatística t é igual à estatística F), mas em regressão múltipla eles respondem perguntas distintas.
Teste de significância em regressão: Conjunto de parâmetros (global) (Teste F de Fisher-Snedecor, H₀: todos os β = 0, ANOVA (QM regressão / QM erro)); Um coeficiente (individual) (Teste t de Student, t = β̂ / s(β̂)); Equivalência (1 variável) (t² = F)
Alternativa A — ❌ Incorreta
O teste de Friedman é um teste não paramétrico utilizado para comparar mais de duas amostras relacionadas (delineamento em blocos completos casualizados). Não tem relação com a significância de parâmetros em regressão linear.
Alternativa B — ❌ Incorreta
O teste Z da Normal é usado para testar hipóteses sobre médias quando a variância populacional é conhecida ou a amostra é grande (pelo Teorema Central do Limite). Não se aplica ao teste conjunto de coeficientes de regressão.
Alternativa C — ❌ Incorreta
O teste t de Student é utilizado para testar a significância individual de cada coeficiente do modelo de regressão, não a significância conjunta de um conjunto de parâmetros. A banca explora exatamente essa distinção: quem confunde o teste global com o individual marca esta alternativa.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
O teste F de Fisher-Snedecor é o procedimento correto para testar a significância conjunta dos parâmetros em regressão linear múltipla. Ele é obtido pela análise de variância (ANOVA) da regressão, comparando a variância explicada pelo modelo com a variância residual. A hipótese nula é que todos os coeficientes angulares são nulos, e a rejeição indica que pelo menos uma variável explicativa é relevante.
Alternativa E — ❌ Incorreta
O teste Qui-Quadrado de Pearson é utilizado para testes de aderência, independência e homogeneidade em tabelas de contingência, ou para testar a qualidade do ajuste em modelos categóricos. Não é o teste adequado para a significância de parâmetros em regressão linear múltipla.
NÃO CAIA NESSA!
A banca troca o teste F (conjunto) pelo teste t (individual). O enunciado fala em "conjunto de parâmetros" — isso é a palavra-chave que aponta para o F. O t seria correto se a pergunta fosse sobre "um parâmetro" ou "cada coeficiente". Fique atento: em regressão múltipla, F = global, t = individual.
PEGA ESSA DICA!
Para não errar, associe: F de Fisher = Formato do modelo (testa o modelo inteiro); t de Student = teste de cada coeficiente. Quando a questão disser "conjunto de parâmetros", "significância global", "modelo como um todo", a resposta é F. Quando disser "um coeficiente", "individualmente", a resposta é t.