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Questão de Português — Interpretação de Textos — FGV 2024

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
fg103184
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2024
Nível
Superior
“Ao invés de aguardar por investimentos governamentais que montem escolas próximas a suas casas, residentes do Jardim Tasso da Silveira, no subúrbio do Rio, resolveram criar, eles mesmos, uma escola para seus filhos”; infere-se desse segmento que
  1. Ao dinheiro público tem investimentos com a finalidade de criar privilégios para os mais pobres.
  2. Bas escolas criadas pela população carente são melhores que as públicas.
  3. Ca iniciativa privada não se interessa por investimentos na área de educação
  4. Dos governos devem encarregar os próprios moradores da criação de escolas.
  5. Eum ponto positivo das escolas públicas é que elas sejam construídas perto das residências dos moradores.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — um ponto positivo das escolas públicas é que elas sejam construídas perto das residências dos moradores.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Inferência a partir de segmento textual

Gabarito: letra E. O segmento afirma que moradores, em vez de esperar por investimentos governamentais que construíssem escolas perto de suas casas, criaram eles mesmos uma escola. Infere-se, portanto, que um ponto positivo das escolas públicas é serem construídas próximas às residências — caso contrário, não haveria essa expectativa.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O texto não menciona privilégios para pobres; apenas que os moradores não esperaram por investimentos governamentais. A ideia de “privilégios” é alheia ao segmento.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. Não há comparação de qualidade entre escolas criadas pela população e escolas públicas. O texto apenas relata a iniciativa dos moradores.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O segmento fala de investimentos governamentais e da ação dos próprios moradores; não aborda o interesse da iniciativa privada.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O texto descreve uma ação concreta, não uma recomendação de que os governos devem delegar a criação de escolas aos moradores. Isso seria uma conclusão normativa não autorizada.

Alternativa E — ✅ Correta

Inferência legítima. O trecho “Ao invés de aguardar por investimentos governamentais que montem escolas próximas a suas casas” deixa claro que a expectativa era que o governo construísse escolas perto das residências. Logo, a proximidade é um ponto positivo associado às escolas públicas.

Conclusão: A única alternativa que se sustenta como inferência direta do segmento é a letra E.

Gabarito: letra E.

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